中学实验室仪器管理制度(4).docxVIP

PAGE

1-

中学实验室仪器管理制度(4)

一、实验室仪器使用规范

(1)实验室仪器使用规范是确保实验顺利进行和安全操作的重要保障。根据我国相关教育部门的规定，学生使用实验室仪器前必须经过专业培训，掌握仪器的操作方法和注意事项。以某中学为例，学生在使用显微镜进行观察实验前，需接受不少于2小时的培训，包括显微镜的结构、使用方法、维护保养等。此外，学校还要求学生使用仪器时严格遵守操作规程，如显微镜使用过程中需保持稳定的照明，避免过度调节以保护眼睛。据调查，经过规范培训的学生在使用显微镜时，正确操作率达到了95%以上。

(2)实验室仪器使用规范还强调了对仪器的爱护和保护。例如，在实验过程中，学生应避免将仪器置于高温、潮湿或强磁场环境中，以免影响仪器性能。以电子天平为例，使用时应将其放置在平稳的台面上，避免震动和碰撞。根据某中学实验室管理制度，学生使用电子天平时，损坏率从2018年的10%降至2020年的2%。这充分说明，规范使用仪器可以有效降低损坏率，延长仪器使用寿命。

(3)实验室仪器使用规范还包括了对实验数据的记录和报告。学生使用仪器进行实验时，需详细记录实验过程、仪器参数、实验结果等，以确保实验数据的准确性和可靠性。例如，在进行化学实验时，学生需记录实验前后的溶液浓度、反应时间等关键数据。据某中学化学实验室统计，规范记录实验数据的学生，实验结果准确率达到了98%。这说明，遵循实验室仪器使用规范，对提高实验教学质量具有重要意义。

二、实验室仪器维护保养制度

(1)实验室仪器维护保养制度旨在确保仪器设备的正常运行和延长使用寿命。根据制度规定，所有实验室仪器在使用后必须及时清洁，对于光学仪器如显微镜、望远镜等，需用专用的镜头纸轻轻擦拭，以防止划痕。金属仪器则应使用无水乙醇进行清洁，防止锈蚀。每月至少进行一次全面检查，包括仪器各部件的紧固情况和功能测试。例如，电子天平的校准工作每月至少进行一次，以保证称量精度。

(2)保养过程中，对于精密仪器如分光光度计、质谱仪等，应严格按照制造商的保养指南进行维护。这些仪器通常需要定期更换空气过滤器和净化液，以及进行校准和性能测试。对于常用仪器，如移液器、滴定管等，应定期检查密封性，避免液体泄漏影响实验结果。此外，实验室应设立专门的存放区域，对易受潮或腐蚀的仪器进行防潮、防腐蚀处理，确保仪器在非使用状态下的安全。

(3)保养制度的执行责任到人，实验室管理人员负责监督和指导学生的维护保养工作。学生每次使用仪器后，需填写仪器使用记录表，记录保养情况。对于损坏或故障的仪器，应立即报告并按照维修流程进行处理。实验室应定期对仪器进行保养培训，提高学生和工作人员的保养技能。例如，每年组织一次针对新进人员的仪器保养技能培训，确保每位使用者都能熟练进行日常保养。

三、实验室仪器损坏赔偿办法

(1)实验室仪器损坏赔偿办法是规范学生行为，保护公共财产的重要措施。根据某中学规定，学生损坏仪器需根据损坏程度进行赔偿。轻微损坏，如仪器表面划痕或小部件丢失，学生需赔偿原价的10%-30%。例如，一台损坏的电子显微镜，原价10000元，学生需赔偿3000-3000元。对于严重损坏，如仪器核心部件损坏无法修复，学生需赔偿原价的50%-100%。如一台损坏的质谱仪，原价200000元，学生需赔偿100000-200000元。

(2)赔偿办法实施过程中，学校设立专门赔偿基金，用于处理仪器损坏赔偿事宜。赔偿基金来源包括学生赔偿金、学校预算拨款等。据统计，自该办法实施以来，学生赔偿意识明显提高，仪器损坏率降低了20%。例如，某次实验中，学生不慎将实验台上的烧杯打碎，原价100元，学生自愿赔偿并缴纳了赔偿金。

(3)实验室仪器损坏赔偿办法还规定，对于故意损坏仪器的行为，学校将依法严肃处理。例如，某学生在实验课后故意将一台价值5000元的分光光度计摔坏，经调查确认后，学校给予其严重警告处分，并要求其赔偿仪器原价5000元。此外，学校还将加强实验室安全教育，提高学生的法律意识和责任心，从源头上减少仪器损坏事件的发生。

四、实验室仪器使用记录及档案管理

(1)实验室仪器使用记录及档案管理是实验室日常管理的重要组成部分，旨在确保实验数据的准确性和仪器使用的透明度。每台仪器的使用记录应详细记录包括使用时间、使用者姓名、仪器型号、实验项目、使用状态等信息。例如，在记录某型号离心机使用情况时，应记录每次实验的起始时间、结束时间、使用目的、操作人员、实验参数等。根据某高校实验室管理数据，规范记录仪器使用情况后，仪器故障率降低了15%，有效提升了实验室的工作效率。

(2)实验室仪器档案管理要求建立完善的仪器档案，包括仪器购置、使用、维修、报废等全过程记录。档案内容应包括仪器购置合同、发票、说明书、使用手册、维修记录、保养记录等。对于精