浙教版2024-2025学年八年级下册第一单元第2节电生磁同步练习（含参考答案）.docxVIP

浙教版2024-2025学年八年级下册第一单元第2节电生磁同步练习

班级：姓名：

一、选择题

1．如图所示，利用铁屑来研究通电螺线管周围磁场分布。开关闭合之前，螺线管周围铁屑分布如图甲所示，闭合开关后，轻敲玻璃板，铁屑分布如图乙所示，在通电螺线管周围放上小磁针，静止后小磁针C的左端为S极，如图丙所示。下列说法正确的是（）

甲乙丙

A．图乙中A处的磁场比B处强

B．图乙中用铜屑代替铁屑也能呈现出相同的排布方式

C．图丙中通电螺线管的左端为N极

D．图丙中小磁针D的右端为N极

2．如图所示，小浦同学将一条形磁体放在小车上，并靠近固定好的螺线管．开关闭合，电流表指针偏转，但小车仍保持静止．下列说法正确的是（）

A．当把滑动变阻器滑片向右滑动时，小车一定会运动起来

B．条形磁铁左端一定为N极

C．a处的磁场方向是向右，b处的磁场方向是向左

D．若将通电螺线管中铁芯移出，则小车受到的摩擦力一定变小

3．如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么（）

A．a端是电源正极，e端是小磁针的N极

B．b端是电源负极，f端是小磁针的S极

C．a端是电源正极，c端是通电螺线管的S极

D．b端是电源负极，d端是通电螺线管的S极

4．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动。闭合开关，当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，将滑动变阻器的滑片逐渐向上移动，下列判断正确的是()

A．电磁铁的上端是N极，下端是S极

B．电磁铁的磁性逐渐减弱

C．铁块对地面的压强逐渐减小

D．地面对铁块的摩擦力逐渐增大

5．“研究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目的变化。这一步骤的目的是研究电磁铁的磁性()。

A．跟电路通断的关系 B．跟电流大小的关系

C．跟电流方向的关系 D．跟线圈匝数的关系

6．如图所示，S2闭合时，保持滑片P的位置不变，要想电路中的电磁铁磁性最强，正确的方法是()

A．闭合S1，M接1 B．闭合S1，M接2

C．断开S1，M接1 D．断开S1，M接2

7．汽车启动器是一种螺线管，驾驶者转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。为研究螺线管的性质，小衢同学绘制了--张图，你认为需要修改的一处是（）

A．小磁针指向 B．螺线管的磁极

C．电源正负极 D．磁感线方向

8．小金设计了如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放人食盐水中，构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极)，浮在液面上的线圈就能指示方向了。下列关于该装置的分析错误的是()

A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似

B．线圈能够指示方向，是因为存在地磁场

C．利用该装置可以判断磁铁的南北极

D．交换铜片和锌片的位置，不会改变线圈的磁极

二、填空题

9．闭合开关，小磁针静止时的指向如图所示。此时A处磁感线与B处相比更（选填“疏”或“密”），通电螺线管的左侧为极，电源的左侧表示极。

10．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图，指针会绕着转动轴O转动。

（1）通电螺线管的左端为极。

（2）在探究通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系时，将开关S从a点换到b点，并向（填“左”或“右”）调节变阻器的滑片，使电流表的示数不变。

11．如图是一种限流器原理图，当电流Ⅰ超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕О点转动，电路断开。

（1）限制电流Ⅰ一定时，若增加线圈匝数，滑片Р位置不变，电磁铁的磁性将。

（2）若要把该限流器串联接入某电路中，调试时发现，实际电流沅沅小干设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，可把滑动变阻器滑片P向移动。

（3）当电路中电流超过设计的限制电流时，限流器电路____。

A．会自动断电，但须人工合闸才能通电

B．会自动断电，会自动合闸通电

C．须人工断电，会自动合闸通电

12．科学兴趣小组设计一个线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中能指示方向。

（1）【盐水电池】如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，观察电压表的接线和指针偏转可知：铜片是盐水电池的极。

（2）【线圈指南针】如图乙浮在液面上的线圈能指示方向，静止时图中线圈的端指北方(填“左”或“右”)，原因是地球周围存在与它有相互作用。

13．如下图所示，某一条形磁铁置于水平面