教科版四年级上册科学期末测试卷及答案（精选题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

2.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

3.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

4.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

5.在“均衡膳食营养宝塔”中，给我们提供能量的主要是（??）。

A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层

6.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

二.填空题(共6题，共28分)

1.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

2.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

3.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

4.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

5.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

6.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

三.判断题(共6题，共12分)

1.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

2.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

3.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

4.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

5.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?）

6.小食品含有丰富的营养，应该多食。（???）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.我们怎样保护自己的听力？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.人体有哪些呼吸器官？

5.为什么女生的音高比男生高？

七.材料题(共2题，共14分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

2.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

八.综合题(共2题，共18分)

1.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（???），休息3分钟后，逐渐（???）。

（2）呼吸时，奇奇吸入含有（???）的空气，呼出体内产生的（???）。这些气体在呼吸器官（???）中进行交换。

2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表膈肌。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.D

6.C

二.填空题

1.鼓膜；振动

2.快；高；低

3.弹簧测力计；伸长

4.快慢；高

5.气；液；固

6.偏食；挑食

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白