22.5菱形寒假作业2024-2025学年冀教版数学八年级下册 .docx

22.5菱形

一、选择题

1．菱形具有而矩形不具有的性质是（）

A．四边相等 B．对角线相等 C．对角相等 D．邻角互补

2．如图，在菱形ABCD中，P、Q分别是AD、AC的中点，如果PQ=2，那么菱形ABCD的周长是()

A．16 B．8 C．4 D．2

3．如图，在菱形ABCD中，AC=8，BD=6，E是CD边上一动点，过点E分别作EF⊥OC于点F，EG⊥OD于点G，连接FG，则FG的最小值为（）

A．2.4 B．3 C．4.8 D．4

4．中国结寓意团圆、美满，以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚的文化底蕴，小陶家有一个菱形中国结装饰，测得BD=12cm，AC=16cm，直线EF⊥AB交两对边于点E，F，则

A．8cm B．10cm C．485cm

5．如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AB＝5，AC＝6，过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E，则△BDE的面积为（）

A．24 B．18 C．48 D．44

6．如图，?ABCD对角线AC，BD交于点O，请添加一个条件（），使得?ABCD是菱形．

A．AB＝AC B．AC⊥BD C．AB＝CD D．AC＝BD

7．如图，在作线段AB的垂直平分线时，小聪是这样操作的：分别以点A和点B为圆心，大于12AB的长为半径画弧，两弧相交于点C，D，则直线CD即为所求．根据他的作图方法可知四边形

A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．平行四边形

8．已知四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AD∥BC，下列判断错误的是（）

A．如果AB=CD，AC=BD，那么四边形ABCD是矩形

B．如果AB∥CD，OA=OB，那么四边形ABCD是矩形

C．如果AD=BC，AC⊥BD，那么四边形ABCD是菱形

D．如果OA=OC，AC⊥BD，那么四边形ABCD是菱形

9．如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，添加下列条件不能判定?ABCD是菱形的只有（）

A．AC⊥BD B．AB=BC C．AC=BD D．∠1=∠2

10．如图，四边形ABCD是菱形，AC＝8，DB＝6，DE⊥AB于点E，则DE的长度为（）

A．125 B．245 C．5

11．如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为100°的菱形，剪口与折痕所成的角的度数为（）

A．25°或50° B．20°或50° C．40°或50° D．40°或80°

12．如图，ABCD是矩形纸片，翻折∠B，∠D，使AD，BC边与对角线AC重叠，且顶点B，D恰好落在同一点O上，折痕分别是CE，AF，则AEEB

A．3 B．2 C．1.5 D．2

13．如图，两张等宽的纸条交叉叠放在一起，若重合部分构成的四边形ABCD中，AB＝3，AC＝2，则四边形ABCD的面积为（）

A．42 B．62 C．8

14．如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，E，F是对角线AC上的两点，AE=CF=2，点P在边AD上运动（不与点A，D重合），连结点P与AC的中点O并延长交BC于点Q，连结PE，PF，QE，QF．在点P从点D运动到点A的整个过程中，四边形PEQF的形状变化依次是（）

A．平行四边形→菱形→矩形→平行四边形

B．平行四边形→矩形→菱形→平行四边形

C．平行四边形→菱形→平行四边形→矩形→平行四边形

D．平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形

二、填空题

15．若菱形的两条对角线的长分别为6和10，则菱形的面积为．

16．如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，且AC=6，DB=8，AE⊥BC于点E，则AE=．

17．如图，在四边形ABCD中，AC⊥BD，垂足为O，AB∥CD，要使四边形ABCD为菱形，应添加的条件是．（只需写出一个条件即可）

18．如图，①以点A为圆心2cm长为半径画弧分别交∠MAN的两边AM、AN于点B、D；②以点B为圆心，AD长为半径画弧，再以点D为圆心，AB长为半径画弧，两弧交于点C；③分别连接BC、CD、AC，若∠MAN=60°，则∠ACB的大小为

三、解答题

19．已知：如图，菱形ABCD的边长为4，∠ABC＝60°，对角线AC和BD相交于点O，求AC，BD的长和菱形的面积．

20．如图，在菱形ABCD中，AC，BD相交于点O，E为AB的中点，DE⊥AB．

（1）求∠ABC的度数；

（2）如果AC＝43，求DE的长．

21．已知：如图，在?ABCD中，点E，F分别在AD，BC上，BE平分∠ABC．请从以下三个条件：①AE=BF；②