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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.将水倒入土壤搅拌观察,下列说法错误的是(??)。
A.搅拌后变浑浊,放置一段时间后也无法变澄清
B.最上面一层是粘土,其次是细沙,越到下面颗粒越粗
C.搅拌产生气泡,说明土壤中含有空气
2.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色,把它放在白色无釉瓷板上摩擦,留下的痕迹是樱红色,小强判断这是什么矿物,以(??)为参考依据更可靠。
A.红色
B.樱红色
C.无法判断
3.下列说法中,正确的是(??)。
A.土壤是取之不尽、用之不竭的
B.土壤里只有沙砾、沙、黏土
C.土壤对我们人类非常重要,因此要保护和合理利用
4.岩石的(??)可以告诉我们其形成的年代。
A.颜色
B.硬度
C.化学成分
5.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,产生了气泡,说明(??)。
A.土壤中有腐殖质
B.土壤中有空气
C.水中有空气
6.小明准备把爸爸送给自己的三块岩石做成标本:他找来了一只纸盒,然后给岩石编了号,再对照岩石标本图鉴进行了识别,下一步他应该做的是()。
A.放进纸盒里保存
B.给岩石添加标签
C.拿到学校里与同学进行交流
7.下列岩石中容易分层的是(??)。
A.板岩
B.花岗岩
C.石灰石
D.砾岩
8.把潮湿的沙和黏土团成小球,经过一段时间,可以看到()。
A.沙先平摊开来
B.黏土先平摊开来
C.沙和黏土一直呈球状
9.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上,发现下面的字看得很清楚,他是在判断矿物的(??)。
A.光泽度
B.颜色
C.透明度
10.岩石表面的反光能力是指岩石的(??)。
A.透明度
B.光泽
C.反射
二.填空题(共10题,共42分)
1.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末,这是为了观察云母的(???)。
2.我们可以通过观察矿物碎片的边缘能否看到其他物体来衡量矿物的透明度,把矿物分为不透明、(???)和(???)三种。
3.小科想收集几块岩石进行观察,爸爸带着爷爷和他来到了琅峰山脚下的白沙溪畔。小科在山上和溪边捡了几块大小、颜色、花色都不同的岩石,他想知道这几块岩石硬度如何,选择了(???)、(???)、(???)等材料进行辨别。
4.岩石是由一种或几种(???)组成,花岗岩的主要成分是(???)、(???)、(???)。
5.学校图书馆的地面由花岗岩铺成,它是由(???)、(???)、(???)三种矿物组成的。
6.我们闻一闻土壤,闻到淡淡的气味,这些气味是土壤中的(???)发出来的。
7.(???)与(???)是地球上的主要资源,与我们的生活息息相关。
8.在喜马拉雅山发现(???)化石,说明几亿年前这里是海洋。
9.石英、长石、云母三种矿物质按照从硬到软的顺序是(???)、(???)、(???)。
10.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。(??)
2.泥土反光较强。(??)
3.可以通过测定岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。(??)
4.一种矿物只能组成一种岩石。(??)
5.在制作岩石标本时,不能将岩石蔽碎,避免破坏岩石结构。(??)
6.岩石和矿物是可再生资源,人类可以随意开采。(??)
7.地球的年龄约是54.6亿年。(??)
8.不同的岩石形成的原因都是一样的。(??)
9.岩石和沙是完全不同的两种物质。(??)
10.不少矿物有它的特殊颜色,因此它可以作为矿物的一种鉴定特征。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将以下观察方法与对象连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上,为什么要提倡植树种草?
2.岩石和土壤有什么用途?(各至少三条)
3.根据观察和实验,你认为土壤是由什么组成的??
4.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)
5.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。
六.综合题(共3题,共34分)
1.有ABCD四种岩石,已知它们分别是板岩、页岩、大理岩、石灰岩这四种岩石中的一种。请根据下列实验判断ABCD分别是哪种岩石。
由实验可知,A是________,B是________,C是________,D________。
2.小明家前不久移栽的仙人球死了,小明感到很困惑,想弄明白原因。妈妈看看花盆,便说:“仙人球不适合种在这样的土壤里,浇水过量容易烂根。”于是,他想用所学的知识探究泥土的渗水性特点。
(1)小明选择了三种常见的土壤进行
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