教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及答案【网校专用】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.下列动物中，主要在夜间活动的是(??)。??

A.蝴蝶?????B.蝙蝠?????C.蜜蜂

2.用箭头标出下图中生物的食物关系。

3.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用（)的方式开展研究。??

A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量

4.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（)的土壤里。??

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.明亮、潮湿

5.下列可以看成一个生物群落的是(??)。?

A.灵湖里所有的鱼?????

B.灵湖里所有的生物?????

C.一片农田

6.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。??

A.一个?????B.两个?????C.三个

7.在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（)。??

A.微生物?????B.土壤?????C.植物

8.下列几个环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（)。??

A.光照的强弱?????

B.土壤的肥沃程度?????

C.温度的高低

9.将蚯蚓放入木盆内，用手电简照射蚯蚓，我们会看到蚯蚓(??)??

A.原地不动

B.向黑暗的一端爬去

C.向有亮光的地方爬去

10.下列关于杂食性动物的说法错误的是（??）。

A.只有发达的犬齿?????

B.长着能伸缩的利爪?????

C.既吃植物又吃动物

二.填空题(共10题，共36分)

1.科学专题探究的第一步是(???)，然后根据经验(???)。

2.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和(???)等物质，这些物质的制造者是(???)。??

3.本学期我们做了生态瓶，我们可以用(???)来做生态瓶，在瓶内可以放入(???)、(???)等生物。

4.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。

5.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

6.食物链通常从(???)开始，到凶猛的(???)终止。

7.种子发芽需要适量的(???)，适宜的温度和空气。

8.对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。比如绿豆种子发芽需要(???)、水、空气等必须的条件。

9.请利用下列5种生物，列出2条完整的食物链。

青草?蝗虫?鸭子?山羊?老虎

A．（???）????????????

B．（???）?????????

10.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时，我们应该(??)。??

A.适当修正我们的实验结果

B.合理分析后把实验再做一遍

C.和其他小组争论，争取让组重做

三.判断题(共10题，共20分)

1.保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。（）

2.发明是大人的事，中小学生根本就不可能。（）

3.狗既喜欢啃骨头又爱吃米饭，属于杂食类动物。（）

4.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，包含了一条完整的食物链。（）

5.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（）

6.非生物没有生命，所以在生态系统中不起任何作用。（）

7.如果生态群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

8.绿豆发芽只要有充足的水分就行（）

9.泡种子的水，温度越高越好。（??）

10.生物群落中的一部分受到破坏，

整个生态系统就会失去平衡。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自足。这年夏天，小金的邻居由于要出远门，把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天，小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡，水质也变差了。小金很纳闷，以前好好的鱼缸为什么会突然变成这样？你能帮小金找出原因吗？

2.人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该怎样做？

3.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域，在中心处立一塑料纸杯，在杯外两个区域中依次放上5cm厚的干土、湿土。取出纸杯，把10条健康的蚯蚓放在刚才的杯子处，并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓。半小时后观察这10条蚯蚓呆在哪儿了。这个实验想研究的问题可能是什么?

4.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系。

5.小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”