计算机网络实验实践教程 课件汇总 王鸿运 1--7 初识网络设备，了解交换机的6中配置模式 ---特定网络综合设计与实现.pptx

实验1

初识网络设备，了解交换机的6中配置模式;1.了解计算机网络实验环境;实验目的;实验内容

1、了解实验室上课的实验环境;1、登陆00;登陆查看：课堂实验;选择自己的实验台，查看设备个数及信息，总结规律;登录1台设备，观察进入情况;登陆后，用键盘敲回车键确认，出现交换机配置提示或提示符，选择Y，回车;实验内容2;实验内容;撰写实验报告电子版;按要求填写实验报告，并选择实验结果详细，进行结果的提取;选择自己的实验台及设备，提取实验结果;点“刷新信息”观察设备内获取到的配置信息;把设备内容全部复制，关闭提取对话框，返回实验报告，粘贴在实验结果对话框中，补充填写完整其他内容，比如在复制结果的最后一行添加：实验小结：通过。。。。，学到。。。。，建议。。。。等，最后选择提交，并选择确定。;实验报告提交成果显示已提交;实验作业;实验目的

1．理解VLAN工作原理，掌握划分VLAN的方法。

2．理解并掌握Access、Trunk类型端口的作用和配置方法。

实验装置

1．CiscoPacketTracer软件。

2．ping。;实验原理

虚拟局域网（VirtualLAN，VLAN）是交换式以太网中的一个重要技术。

主要优点：

1.改善性能。

2.逻辑分组，简化了管理。

3.降低成本。

4.改善安全性。

;实验原理

标准的以太网帧：不带标记的以太网帧（UntaggedEthernetFrame）。

VLAN帧：802.1Q帧或带标记的以太网帧（TaggedEthernetFrame）;任务要求：

某学校的学生管理部门包括招生就业部和学生工作部等部门。

为保护数据安全，各部门希望把本部门的数据限制在本部门内，仅能被本部门的计算机访问，不能被其他部门的计算机访问。

请设计一个交换式以太网，实现部门内部的通信，但隔离各部门之间的通信。;实验步骤（1/4）：

步骤1：网络设计。采用VLAN技术，按端口划分VLAN。招生就业部的计算机连入属于VLAN10的端口，学生工作部的计算机连入属于VLAN30的端口。;实验步骤（2/4）：

步骤2：创建拓扑。向空白工作区中添加交换机和PC。按指定端口将交换机和PC互连。

步骤3：配置IP地址。为PC-1和PC-2配置IPv4地址和子网掩码。保存创建的拓扑。

步骤4：启动设备。;实验步骤（3/4）：

步骤5：配置交换机，按端口划分VLAN。

1.首先创建VLAN

方法1：单独创建每个VLAN。

方法2：批量创建1个或多个VLAN。;实验步骤（3/4）：

步骤5：配置交换机，按端口划分VLAN。

3.然后将端口加入VLAN。默认情况下，交换机的所有端口都只加入VLAN1。

方法1：将端口逐个加入VLAN。

方法2：利用端口组功能，将端口统一加入VLAN。;实验步骤（4/4）：

步骤6：测试验证。使用ping命令进行测试验证。

同一个VLAN内的电脑能相互ping通吗？

不同VLAN内的电脑能相互ping通吗？

完成并提交实验报告;实验目的

1．理解VLAN工作原理，掌握划分VLAN的方法。

2．理解并掌握Access和Trunk类型端口的作用和配置方法。

实验工具

1．CiscoPacketTracer软件。

2．ping。;实验原理：

交换机可以划分多个VLAN，每个VLAN可以分配一个或多个端口，在同一个VLAN中所有端口连接的计算机设置成同网段的IP地址后可实现互通。在VLAN跨多个交换机的情况下，需要把交换机互连的端口设置成Trunk模式。

交换机的端口模式主要分为Access模式、Trunk模式。

默认情况下交换机的端口均为Access模式，这种类型的端口只能隶属于一个VLAN中，通常用来连接计算机。

Trunk模式的端口可以允许VLAN内主机跨交换机通信，一般用来进行交换机互连。

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标准的以太网帧：不带标记的以太网帧（UntaggedEthernetFrame）。

VLAN帧：802.1Q帧或带标记的以太网帧（TaggedEthernetFrame）;任务要求：

某学校的学生管理部门包括招生就业部和学生工作部等部门。已经按实验01中的方案按端口划分了两个VLAN：VLAN10和VLAN30，实现了部门内部的通信，同时隔离各部门之间的通信。

由于工作需要，需要对系统进行扩容，以便将更多的电脑接入网络。

请给出解决方案，使网络具有良好的扩展性。完成交换机的配置和测试。

;实验步骤：

步骤1：网络设计。在实验1网络设计基础上进行扩展。增加1台交换机，通过配置Trunk端口对原有VLAN10和VLAN30进行跨