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教科版小学科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。
A.近????B.远????C.无法判断
2.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
3.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
4.赛车的车身做成流线型是为了(??)。
A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力
5.下列说法错误的是(??)。
A.剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气?????
B.如果呼吸功能弱,我们身体的一些工作就无法正常进行
C.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生变化
6.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。
A.肺????B.胃????C.心脏
二.填空题(共6题,共16分)
1.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。
2.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。
3.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)
4.经常锻炼身体能提升(???)。
5.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是(???)食物。
6.营养的均衡就是指所获取的营养必须(???)搭配。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
2.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)
3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
4.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。(??)
5.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)
6.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共25分)
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
4.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
5.我们怎样保护自己的听力?
七.材料题(共2题,共13分)
1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?
2.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
八.综合题(共2题,共22分)
1.丁丁和明明都是四(1)班的学生。平时丁丁爱运动,天天坚持体育锻炼,而明明不爱运动,体质较差。一天,在体育课50米赛跑后,老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间,记录如下:
1.A同学的数据是(???)的。(填“丁丁”或“明明”)
2.休息一下,他们在运动时,(???)同学的呼吸次数更多。(填“A”或“B”)
3.以上推测,(???)的肺活量更大一些。(填“A”或“B”)
4.之后心跳、呼吸发生变化,这是因为(??)。
A.运动时消耗更多的氧气和营养,需要血液快速输送
B.心跳、呼吸加快和运动没有关系,只是人的错觉
C.运动时人比较累,所有心跳和呼吸变慢
2.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟(??)的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。
A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动
④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。
A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样
⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样
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