2020-2022年北京市初三一模数学试题汇编：勾股定理章节综合.docxVIP

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2020-2022北京初三一模数学汇编

勾股定理章节综合

一、填空题

1．（2022·北京东城·统考一模）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_____．

2．（2022·北京西城·统考一模）若在实数范围内有意义，则的取值范围为_________________.

3．（2022·北京顺义·统考一模）若二次根式在实数范围内有意义，则实数的取值范围是____________．

4．（2022·北京石景山·统考一模）如图，某建筑公司有A(1，3)，B(3，3)，C(5，3)三个建筑工地，三个工地的水泥日用量分别为a吨，b吨，c吨．有M(1，5)，N(3，1)两个原料库供应水泥．使用一辆载重量大于(a+b+c)吨的运输车可沿图中虚线所示的道路运送水泥．为节约运输成本，公司要进行运输路线规划，使总的“吨千米数”（吨数×运输路程千米数）最小．若公司安排一辆装有(a+c)吨的运输车向A和C工地运送当日所需的水泥，且ac，为使总的“吨千米数”最小，则应从______原料库（填“M”或“N”）装运；若公司计划从N原料库安排一辆装有(a+b+c)吨的运输车向A，B，C三个工地运送当日所需的水泥，且a:b:c=3:2:1，为使总的“吨千米数”最小，写出向三个工地运送水泥的顺序______（按运送的先后顺序依次排列即可）．

5．（2021·北京丰台·统考一模）如图所示的网格是正方形网格，则_______（点A，B，C，D，E是网格线交点）．

6．（2021·北京通州·统考一模）如图所示，在正方形网格中，点A，B，C，D为网格线的交点，线段与交于点O．则的面积与面积的大小关系为：_________（填“＞”，“＝”或“＜”）．

7．（2020·北京通州·统考一模）把图1中长和宽分别为3和2的两个全等矩形沿对角线分成四个全等的直角三角形，将这四个全等的直角三角形拼成图2所示的正方形，则图2中小正方形ABCD的面积为_____．

8．（2020·北京丰台·统考一模）如图所示的网格是正方形网格，则＝_____°（点A，B，P是网格线交点）.

9．（2020·北京西城·统考一模）如图，△ABC的顶点A，B，C都在边长为1的正方形网格的格点上，BD⊥AC于点D，则AC的长为________，BD的长为_________．

10．（2020·北京房山·统考一模）如图所示的是正方形网格，则∠MDC﹣∠MAB=____°（点A，B，C，D，M．网格线交点）．

二、解答题

11．（2022·北京顺义·统考一模）如图，在中，，CD是斜边AB上的中线，EF垂直平分CD，分别交AC，BC于点E，F，连接DE，DF．

(1)求∠EDF的度数；

(2)用等式表示线段AE，BF，EF之间的数量关系，并证明．

12．（2021·北京丰台·统考一模）如图，在中，，，点P在线段，作射线，将射线绕点C逆时针旋转，得到射线，过点A作于点D，交于点E，连接．

（1）依题意补全图形；

（2）用等式表示线段，，之间的数量关系，并证明．

参考答案

1．

【详解】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，

要使在实数范围内有意义，必须，

∴．

故答案为：

2．

【分析】根据根式有意义的条件，得到不等式，解出不等式即可.

【详解】要使有意义，则需要，解出得到.

【点睛】本题考查根式有意义的条件，能够得到不等式是解题关键.

3．x≥2

【分析】根据二次根式有意义的条件可得x-2≥0，再解不等式即可．

【详解】解：由题意得：x-2≥0，

解得：x≥2，

故答案为：x≥2．

【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数．

4．MN-B-A-C

【分析】根据题意列式，利用整式的加减运算，分类求解即可．

【详解】解：∵MA+ACNA+AC，

∴若公司安排一辆装有(a+c)吨的运输车向A和C工地运送当日所需的水泥，且ac，为使总的“吨千米数”最小，则应从M料库装运；

∵N(3，1)，A(1，3)，B(3，3)，C(5，3)，

∴NA=NC=2，NB=AB=BC=2，

∵a:b:c=3:2:1，

∴a=3c，b=2c，

当按N-A-B-C运输时：2×6c+2×3c+2c=(8+12)c24.97c；

按N-B-A-C运输时：2×6c+2×4c+(2+2)c=24c；

按N-B-C-A运输时：2×6c+2×4c+(2+2)×3c=32c；

∵24c24.97c32c，

∴按N-B-A-C运输时，总的“吨千米数”最小，

故答案为：M；N-B-A-C．

【点睛】本题考查了坐标与图形，整式加减运算的应用，解答此类问题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．

5．

【分析】连接AD，计算证