科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷【精练】.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小宇同学在回家途中发现了一种有趣的植物，它的果实很轻，并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式最有可能是（??）。

A.风传播

B.水传播

C.动物传播

D.弹射传播

2.下列说法不正确的是（??）。

A.静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。

B.雄蕊顶端的黄色粉末叫子房，它将来长大就能发育成果实。

C.世界上的矿物是有限的，我们不可以随意开采。

D.观察岩石时，我们常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。

3.植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土豆是用（??）繁殖的。

A.根

B.茎

C.叶

4.（??）能吸收阳光制造养分，维持植物生存。

A.根

B.茎

C.叶

5.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的部分可能是（??）。

A.萼片

B.花瓣

C.花蕊

6.为了验证植物茎的作用，小周取一段凤仙花的茎，插入装有红色水的杯子，并在水面上滴油，观察茎的变化。在水面滴油是为了（??）。

A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观

二.填空题(共6题，共38分)

1.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（????）、叶、（????）、果实、（????）。

2.下列植物种子：油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。

其中属于弹力传播的有：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）；属于动物传播的有：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）；属于风力传播的有：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）；属于水流传播的有：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

3.雄蕊上的（???）掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。

4.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（???）、（???）、雌蕊四部分组成的。

5.植物传播种子的方式有（???）、自体传播、（????）、水流传播。

6.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和（???）四部分组成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。（??）

2.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。（??）

3.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（??）

4.植物的生长发育只需要水。（??）

5.风仙花开花了，我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。(??)

6.解剖凤仙花时，应细心地按照从内到外的顺序进行。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.把植物和对应的种子传播方式连接起来。

油菜??水流传播

苍耳??风力传播

椰子??弹力传播

蒲公英??动物传播

五.简答题(共5题，共32分)

1.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

2.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么？

3.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

4.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？

5.

六.综合题(共3题，共25分)

1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：

①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；

②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；

③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；

④最后观察试管中的水量有什么变化。

请根据实验回答：

（1）这个实验探究的是（??）。

A．植物叶的光合作用

B．植物种子的萌发条件

C．植物根的吸收作用

（2）在水面上滴一些植物油是为了（??）。

A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发

（3）在水面处做好标记是为了（??）。

A.能清楚地观察到水面的变化

B.能区分不同的植物

C.能区分不同的试管

（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（??）。

A.根具有吸收水分的作用

B.根没有吸收水分的作用

C.叶能进行光合作用

（5）植物的根除了具有上述作用外，还能有什么作用?（??）

A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对

2.种子的探究：

?（1）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此可以判断柳树种子是靠（??）传播。

A.动物

B.水力

C.风力

（2）除了柳树种子的这种传播方