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教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

2.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

3.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意

4.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

5.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

6.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

7.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

8.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

9.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

10.作为一名小学生，我们应该每天（??）。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

二.填空题(共10题，共40分)

1.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

2.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

3.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

5.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

6.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

7.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.人体外形是（???）对称的。

9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

10.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

2.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

3.磁铁都是天然形成的。（??）

4.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

5.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

6.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

7.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

8.舌头能尝得出很多种味道。（??）

9.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（??）

10.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共5题，共28分)

1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

5.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六.综合题(共3题，共22分)

1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？

2.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端????B.中间????C.中间和两端

小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。

A.中间????B.两端????C.任意位置

小楠按如图所示的方法，将磁