教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷【全优】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下表述中，不是花岗岩特点的是（）。

A.花斑状，有黑、白、肉红等颜色

B.主要由石英、长石、云母三种矿物组成

C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起

2.用手摸一摸土壤，感觉湿湿的，这可以说明土壤中含有（??）。

A.水分

B.空气

C.腐殖质

3.用手电筒照射岩石，可以观察岩石的（??）。

A.条痕的颜色

B.轻重

C.光泽

4.在观察岩石和矿物的方法中，错误的是（??）。

A.刻画矿物区别矿物的硬度

B.用眼睛观察边缘推测透明度

C.用嘴尝岩石的味道

5.植物在下列土壤中生长最茂盛的是（??）。

A.土壤板结干燥，有少量腐殖质

B.土壤干燥板结，有大量腐殖质

C.土壤疏松湿润，有大量腐殖质

6.古时候瓷器破了，人们就用金刚石做的钻头给瓷器钻洞，然后用金属丝扎紧。用金刚钻给瓷器钻洞，利用的是它（??）的特性。

A.透明度高

B.硬度大

C.有强金属光泽

7.小雅想用土壤做一个泥人，她应该选择（??）。

A.沙质土

B.壤土

C.黏质土

8.下列关于土壤的说法，正确的是（??）。

A.黏质土是最适合植物生长的

B.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质

C.土壤中没有空气

9.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是（??）。

A.给岩石或者矿物编号

B.识别岩石或者矿物

C.将岩石或者矿物放置在小盒内

10.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（??）

A.喜马拉雅山很高

B.喜马拉雅山以后会变成沙漠

C.喜马拉雅山曾经可能是海洋

二.填空题(共10题，共58分)

1.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（???）、（???）、（???）三种矿物构成的。

2.识别矿物颜色时，我们依据（???）来识别更可靠。

3.（???）对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在（???）中生长的（???）。

4.由于（???）、（???）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。

5.花岗岩是由（???）、（???）和（???）三种矿物组成的。其中，硬度最大的是（???）。

6.用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（???）、（???）、（???）等，沙土摸起来比较（???），黏土通气性能（???）。

7.地面上死亡的（???）、（???）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（???）。它是植物生长的（???），它越多，土壤越（???）。

8.我国有许多风景名山，他们的主体都是由（???）构成的。

9.土壤按成分含量不同可分为（???）、（???）和（???）。

10.我们可以通过观察（???）是否能看见其他物体来衡量矿物的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.按不同标准分类，岩石可以归入不同的类型。（??）

2.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（??）

3.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（??）

4.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。（??）

5.页岩内常有化石。（??）

6.岩石都是很坚固紧密的，有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。（??）

7.煤不属于矿产资源。（??）

8.不同的岩石，形成的原因各不相同。（??）

9.放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。（??）

10.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.岩石、沙和黏土各有什么特征？

2.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？

3.怎样观察到矿物的条痕？

4.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？

5.岩石有哪些用途？（至少写出3点）

六.综合题(共3题，共38分)

1.小明家前不久移栽的仙人球死了，小明感到很困惑，想弄明白原因。妈妈看看花盆，便说：“仙人球不适合种在这样的土壤里，浇水过量容易烂根。”于是，他想用所学的知识探究泥土的渗水性特点。

（1）小明选择了三种常见的土壤进行对比试验。先把三种土壤分别装入漏斗，到达同一(???)，再把(???)的水缓慢倒入三个漏斗中。

（2）在实验过程中，看到三种土壤透水性能不同：第一种土壤透水性最好，流下来的水最多，可以推测是(??