教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

2.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（??）。

A.强?????B.弱?????C.没有变化

3.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

4.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（??）。

A.卧倒，防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射

C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来

5.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（??）。

A.传声?????B.传热?????C.导电

6.下列关于声音传播的叙述，正确的是（??）。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手使劲按住锣面不让其振动

二.填空题(共6题，共24分)

1.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

2.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

3.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（???）振动产生的。

4.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

5.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

6.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

2.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

3.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（??）

4.肺活量越小，肺功能越好。（??）

5.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

6.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

4.如何保证我们所摄入的营养均衡？

5.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

七.材料题(共2题，共10分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

2.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共20分)

1.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

2.如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。

实验记录如下∶

实验结论∶物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.振动；空气

2.外耳；中耳；内耳

3.翅膀

4.明确问题；确定方案；设计制作；改进完善

5.不可以

6.振动

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。

2.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。

3.人体保持健康需要的营养成分包括