教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷精品（b卷）.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共22分)

1.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头，不是为了（??）。

A.让种子发芽更快

B.种子更容易呼吸空气

C.防止花盆内积水种子腐烂

2.凤仙花每一个果实里，大约有（??）粒种子。

A.1

B.14

C.40

3.下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（??）。

A.①②③④⑤

B.④⑤③②①

C.①④⑤③②

D.①⑤④③②

4.种子的传播方式与果实和种子的（??）有关。

A.形态结构

B.形态大小

C.形态重量

5.花的主要功能是（??）。

A.吸引昆虫

B.分泌花蜜

C.产生果实和种子

6.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。

根???支持、运输作用

茎???制造养料

叶???吸收固定作用

花???繁殖后代

果实??发育果实和种子

种子??里面有种子

二.填空题(共6题，共26分)

1.雄蕊上的（???）掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。

2.不同植物的根分为（???）、（???）、（???）等外部特征各不相同。

3.我们给凤仙花浇水时，每次都浇在凤仙花的根部的土壤里，这是因为凤仙花的根能（???）。

4.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（????）、叶、（????）、果实、（????）。

5.一颗蚕豆种子在浸泡后，种子会变（???）（填“大”或“小”），种皮颜色逐渐变（???）（填“深”或“浅”）。

6.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（???）到（???）的，茎的作用主要是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

2.植物的果实就是种子。（??）

3.刚刚收获的粮食，不用晒干，就可以入库。(??)

4.为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对植物进行人工辅助授粉。（??）

5.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。（??）

6.种子都有种皮和胚，种皮和胚都有可能发育成新植物。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.种皮?为种子萌发提供营养

胚芽?发育成茎和叶

胚根?发育成植物的根

子叶?保护胚

五.简答题(共5题，共24分)

1.凤仙花的种子长成了幼苗，它的茎也越长越高，你是怎样测量凤仙花茎的高度的？请你写出测量的方法。

2.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序，在流程图的方框内写出正确的序号。

①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗

凤仙花生命周期流程图：

3.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。

4.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

5.绿色开花植物一生会经历那些过程？

六.综合题(共3题，共26分)

1.植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，花被展开，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。

①读了资料后我知道果实是由（??）发育来的。

A.叶

B.茎

C.花

②下列不属于花瓣的作用是（??）。

A.保护花蕊

B.供人们观赏

C.吸引昆虫传粉

③关于绿色开花植物繁殖的顺序，正确的是（??）。

A.开花一传粉一受精—结果

B.开花一传粉一结果一受精

C.开花一结果一受精一传粉

④下列说法中，错误的是（??）。

A.种子是有生命的

B.花由花芽发育而成

C.所有的花都有雄蕊和雌蕊

2.种子的研究。

（1）各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯里，浸泡1~2天。三种植物的种子吸收的水分___________。（填“相同”或“不同”），

（2）解制种子的顺序是先剖开___________再分开___________然后用___________观察两片子叶的连接处有什么。

3.下面是一朵花的结构示意图。

（1）请填写各部分结构的名称

（2）这朵花是完全花还是不完全花？（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.

二.填空题

1.花粉

2.直根；须根；贮藏根

3.吸收水分

4.茎；花；种子

5.大；浅

6.快；慢；支撑植物、传输水分和营养

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.用软尺测量，每天同一时间进行测量。

2.

3.经济作物指具有某种特定经济用途的农作物，比如