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傅雷家书读后感汇编15篇
傅雷家书读后感1
《傅雷家书》不仅仅仅是书信,还是傅雷和傅聪交流艺术的平台,处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中,我们还能够感受到父子之间的浓浓亲情,即使相隔万里,依然不减。
家书中最常见到的,还是关于音乐的资料。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名,是有名的钢琴家,受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。
傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年代,在四周被日本侵略者包围的上海孤城,连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游
玩,他把孩子关在家里,培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯,他要求孩子生活俭朴,学习认真,每一天都要监督傅聪不停地连上几个小时
的琴。但是傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴,突然来了灵感,弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常,便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上
去。但这次,傅雷不仅仅没有责备傅聪,反而叫他弹自己创作的曲子,父子俩一齐研究,并将刚才的曲子命名为《春天》。
傅聪长大后远出家门出国留学、演出,傅雷的家书也一向陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时,家书便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨,傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐,离开了这个世界。两个多月后,当傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗后,顿时天旋地转,热泪纵横。
人爱其子,胜于一切。傅雷对孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聪在异国他乡漂流的生活中,从父亲的`这些书信中汲取了信念与精神。使他在海外孤儿
似的处境里,仿佛父母仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策,使他拥有更多的勇气与力量,去战胜各种各样的艰难险阻,走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家
的邀请,从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神,与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。
傅聪在艺术上的造诣,离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。傅雷已去,家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与精神,永久影响着下一代。傅雷家书读后感2
教化分为许多种,有如狂风暴雨一般把你沉没地,有如小鸡啄食一般灵动而好玩的,也有如傅雷对傅聪所做的一般。
读傅雷寄给傅聪的家书,我们读到了很多,有他对傅聪的思念,有他对傅聪的期望,更多的则是阅历,人生的阅历。他就如一本书,总能给傅聪许很多多的帮助,当然这不是本肯定的书,它又留给傅聪多数的空隙,让他在生活中能将这本书完善,让他在这本书中找到自己面临的问题最终的答案。
这本书也是有原则,有坚持的。比如它所承载的人生信条,最基本的原则,等等。他在告知傅聪,有些事要由你推断,但有些却不得变更。当然这不是没道理的坚守,因为这本书早已替他承受了后果。
他同时承载这一个精神——同等与独立。从这本书的正文起先是,这两种精神就在文字间开花,何处不同等,何处不独立。傅聪的远行,家书中仅仅是劝诫的劝诫,无疑都在体现傅雷对傅聪的看法——他是一个完全独立,与他同等的看法去与他交谈。虽然他是傅聪的父亲,但他深知儿子是一个完全独立的人,自己不能以自己的要求去规范他。
但这也不意味着放手。在他的影响下,傅聪独立而全面的成长着。他有着自己的见解与父辈的阅历,所以他不仅没在任何方面有重大的缺失,反而是健全的。但现在呢?那多数的熊孩子不就是一些对人生认知有缺的孩子吗?那些迂腐不求变更的人不是从小缺失自由与独立的后果吗?
有人会把这推给教化。应试教化当然有一些错误,但你们身为家长,而且已经知道应试教化的不足,为什么不如傅雷一般的教化傅聪呢?
或许他们差的`只是一份重视,一份时间,一封信。信作为中华民族最传统的沟通方式,必定有其优点。或许傅雷的信中便体现了一种或更多种优点,而且有一点是再明显不过的,那就是相宜交谈。在信中,人们往往能真正的交谈,透过层层面具的沟通,心对心的沟通。傅雷无疑在有意无意之间完备的利用了优点。当然不只信信有这点优点,很多的文体都有这种优点。
那也就是说,做家长的,对于孩子精神方面教化的缺失,其实是可以做到的?
教化有很多种,能让人们所坚持的,也许就只有潜移默化了把。傅雷家书读后感3
这个寒假,我读了《傅雷家书》一书,令我收获极大。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷先生及其夫人朱梅馥写给孩子傅聪、傅敏的书信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是教育子女的经典范本,是充满父爱的教子名篇。傅雷夫妇用书信的形式给儿子讲述自己的经历并教给他们做人的道理,教育他们先成人,再成家,是培养他们独立思考的习惯。傅雷夫妇对孩子因材施教的教育理念也成就了孩子,傅聪成为著名钢琴大师,傅敏成为英语特教教师
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