2025年春季开学第一课春晚机器人舞蹈《秧BOT》讲话稿六篇.docx

校长2025年春季开学第一课讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！在这春意盎然的美好时节，我们欢聚一堂，迎来了充满希望的新学期。今天，我想和大家分享一个与我们生活息息相关的话题，那就是科技的进步，特别是在中国科技领域的快速发展，如何影响着我们的学习和生活。

一、科技的力量

刚刚过去的春节联欢晚会充分展示了中国科技的最新成就。从超高清直播技术到虚拟现实，从人工智能到立体视觉，科技元素无处不在，令人叹为观止。正如总台编务会议成员姜文波所说，今年的蛇年春晚，科技感十足，体现了我们国家在科技领域的巨大进步。

在这个春晚中，我们看到了许多令人印象深刻的科技应用。例如，歌曲《在岁月里的花》的尾声，借助阿里云的图像风格化技术，将舞台画面瞬间转化为定格油画，这一瞬间不仅展现了科技的魅力，也让我们感受到艺术与科技的完美结合。

二、科技与教育的结合

同学们，科技的进步不仅体现在春晚的舞台上，更深刻地影响着我们的学习方式和教育环境。随着科技的发展，教育也在不断创新。我们要利用这些科技手段，提升我们的学习效率和学习体验。

例如，人工智能技术的应用使我们能够获得个性化的学习方案，帮助我们更好地理解和掌握知识。在未来的学习中，我们要善于利用这些工具，提升自己的学习能力。同时，学校也将积极引入现代科技，推动教学改革，努力营造一个更加高效、便捷的学习环境。

三、培养创新意识

在这个科技飞速发展的时代，创新是我们前进的动力。我们要培养自己的创新意识，勇于探索未知领域。正如春晚中展现的机器人舞蹈《秧BOT》，这些机器人不仅展现了高精度的运动性能，更是科技创新的成果。我们要学习这种勇于尝试、敢于创新的精神，将其运用到我们的学习和生活中。

四、全球视野与科技

科技的发展使得我们能够与世界更紧密地连接。今年的春晚通过云技术实现了全球华人共赏，展现了中国文化的魅力和科技的力量。作为新时代的学生，我们要拥有全球视野，关注国际科技的发展动态，努力成为具有国际竞争力的人才。

五、展望未来

老师们、同学们，科技的进步是我们这个时代最显著的特征之一。在新学期的开始，我们要以科技为动力，激励自己不断进步。希望大家在学习中，不仅要掌握知识，更要培养自己的科学素养和创新能力。

让我们一起携手，迎接科技带来的新机遇，在学习的道路上不断探索、不断超越。相信在不久的将来，我们每个人都能在科技的海洋中汲取养分，成就更加美好的未来。

最后，祝愿老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝愿同学们学习进步，茁壮成长，梦想成真！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们：

大家好！春季伊始，意味着新的希望！今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行新学年开学典礼暨思政第一课。在此，我谨代表学校向度过春节返校的老师、同学们表示最热烈的欢迎！

新年新气象，新年新作为，为使学校有更好更快地发展，让我们撸起袖子加油干，努力开创新局面。新学期已经开始了，我们欣喜地看到，全体师生正在以崭新的面貌、饱满的热情、积极的态度，投入到新学期的工作、学习中。下面我提几点希望，和全校师生共勉。

一、要做一个博学的人。

习近平总书记指出“人才有高下，知物由学”。梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。同学们，当下是知识经济的时代，没有知识就无法立足未来。知识是我们的尊严，没有了知识我们就失去了选择未来美好生活的权力。我们要努力学习，是自己成为博学的人，让知识改变命运，不枉青春华年，不负时代召唤。

二、要做一个厚德的人。

同学们要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。同学们要加强思想道德修养，自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极倡导社会公德、美德。习近平总书记强调，要牢记“从善如登，从恶如崩”的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。广大青年要倡导社会文明新风，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。同学们，社会进步和谐，人生才能幸福和谐。只有厚德，才能胸怀天下。拥有厚德，才能拥有幸福的人生。

三、要做一个笃行的人。

“笃”有忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚定意志、坚持不懈之意。“笃行”，即为了崇高的目标，坚定意志，坚持不懈，做到“知行合一”。习近平总书记在寄语青年时强调，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。不去踏踏实实的行动，任何崇高的理想都是不切实际的空想，不会持之以恒的坚持，任何远大的目标都不可能开花结果、有始有终。“知者行之始，行者知之成”，同学