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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷附参考答案(达标题).docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷附参考答案(达标题).docx

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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列植物的根属于变态根的是(??)。

A.马铃薯

B.凤仙花

C.红薯

2.种子的传播方式与果实和种子的(??)有关。

A.形态结构

B.形态大小

C.形态重量

3.下面植物的种子主要依靠动物传播的是(??)。

A.苍耳

B.蒲公英

C.莲蓬

4.在种植风仙花时,观察到凤仙花种子的颜色是(??)。

A.褐色

B.嫩绿色

C.深绿色

5.每年4月,经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它传播种子的方式是(??)。

A.风力传播

B.水力传播

C.弹力传播

6.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是(??)。

A.从下往上

B.从上往下

C.没有固定方向

二.填空题(共6题,共32分)

1.在种植凤仙花时,要挑选(???)、(???)的种子,放置种子时,要先用手指在土中按几个小洞,深度约(???)。每个洞里放一粒凤仙花种子,并用土盖住,种植好后,要往花盆里(???),最后把花盆放在(???)的地方。

2.种植凤仙花的过程中小强坚持记录,发现完整的凤仙花包含六个部分:①根、②茎、③叶、④花、⑤果实、⑥种子,他发现(???)为其生存提供营养物质,(???)帮助其繁衍后代。

3.观察凤仙花的结构,凤仙花是由花萼、(???)、(???)、雌蕊四部分组成的。

4.种子的萌发和生长需要适宜的(???)、(???)和空气。

5.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。

6.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(???),植物的花才能发育成(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物的种子萌发时,它的根和茎都是同时生长的。(??)

2.凤仙花的叶子是平展的,而且是在植株上交叉生长的。(??)

3.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部,发现上面有黏液。(??)

4.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。(??)

5.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)

6.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把植物和对应的种子传播方式连接起来。

油菜??水流传播

苍耳??风力传播

椰子??弹力传播

蒲公英??动物传播

五.简答题(共5题,共30分)

1.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。

(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?

(2)你有什么办法解决这个问题:

2.

3.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?

4.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。

5.为了更好地研究油菜花,我们还可以到野外油菜地去,油菜地里总有蜜蜂飞来飞去,这对油菜花有什么好处?

六.综合题(共3题,共22分)

1.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土,准备在家里种植风仙花。

(1)小华要挑选(???)、没有受过伤的凤仙花种子。

(2)小华要种植风仙花,请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。

(???)用手指在土中按2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花的种子,再用土盖住洞口。

(???)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。

(???)准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。

(3)小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光,怕湿,耐热不耐寒,由此它推测凤仙花适合种子在家中(????)。

A.向阳的阳台上B.背阴的卧室中C.阳光照不到的客厅花架上

(4)小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验,会把花盆中的土壤一起取出来,这是因为植物的根能把植物(???)在土壤里。

(5)小华做“根的作用”实验,水位发生了什么变化?说明了什么?

(6)小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成,在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。

2.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:

(1)生长

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