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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.每年4月,经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它传播种子的方式是(??)。
A.风力传播
B.水力传播
C.弹力传播
2.下列方法中,能观察到凤仙花种子萌发变化的是(??)。
A.把种子放在杯子里的土中
B.用卫生纸把种子包住放入土中
C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间
3.下列各组植物中,借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是(??)。
A.凤仙花和番茄
B.番茄和油莱
C.凤仙花和油菜
4.花的主要功能是(??)。
A.吸引昆虫
B.分泌花蜜
C.产生果实和种子
5.种植凤仙花时,应选择(??)、没有受过伤的种子。
A.残缺
B.干瘪
C.饱满
6.研究根的作用时,尽管水面上有一层植物油,试管中的水还会减少,说明(??)。
A.水蒸发了
B.水被植物的根吸收了
C.水被试管吸收了
二.填空题(共6题,共42分)
1.观察种子的外部特征时需要综合运用(????)并用(???)的方法才能观察到种子更多的特征。
2.“壮壮”是小华同学的爱犬,有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时,弄了一头的苍耳子,如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子,如图乙所示,发现其外表长满了具钩状的(???);这可说明苍耳的种子是靠(???)传播。
3.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住,不见阳光,三天后,你观察到的现象是(???)。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁有(???)。这两个实验说明叶子有(???)和(???)作用,且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(???)。
4.种子有自己特殊的结构,一般包括(???)、(???)两部分,其中胚由(???)、(???)、(???)组成。
5.植物的根除了能吸收(???)和(???),还有(???)植物的作用。
6.植物的(???)具有支撑植物及运输水分和养料的作用,它能从下到上将根吸收的(???)和(???)运输到植物体的各部分,从上到下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各部分。
三.判断题(共6题,共12分)
1.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)
2.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
3.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)
4.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。(??)
5.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。(??)
6.香蕉树的叶子宽而大,适合生长在寒冷的环境中。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把植物和对应的种子传播方式连接起来。
油菜??水流传播
苍耳??风力传播
椰子??弹力传播
蒲公英??动物传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
2.请你联系生活实际,说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么?并简要说明其理由。
3.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)
4.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。
5.凤仙花开了,小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花,含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片(将名称填到下图中)。
六.综合题(共3题,共18分)
1.设计一个实验,证明茎有什么作用。
2.根据对植物根的研究,完成下列各题。
(1)观察在种植杯中不同方向放置的种子萌发的情况,发现无论种脐朝向哪个方向,最后根总是________________________填方向)生长。
(2)研究根的作用时,选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中,在水面上滴些植物油。用红色水的目的是________________________,滴植物油的作用是________________________。
(3)过一段时间后,发现试管中的水量________________________了,说明水进入了植物体内。
(4)生活中我们会有这样的感受,要拔出一棵小苗很容易,但要拔出一棵根系庞大的树就不容易,我们可以以此为证据说明根还有________________________植物的作用。
3.种子的探究:
?(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”,诗中的柳絮就是柳树种子,由此可以判断柳树种子是靠(??)传播。
A.动物
B.水力
C.风力
(2)除了柳树种子的这种传播方式,你还知道哪些种子的传播方式:(???)、(???)、(???)。
(3)取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中,一段时间后先看到的是(??)。
A.种皮胀大
B.
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