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成都23年中考数学试卷

一、选择题

1.若实数a，b满足a+b=3，ab=4，则a2+b2的值为（）

A.5

B.9

C.13

D.25

2.在直角坐标系中，点P（2，-3）关于原点的对称点为（）

A.（-2，3）

B.（2，3）

C.（-2，-3）

D.（2，-3）

3.下列函数中，为一次函数的是（）

A.y=2x+1

B.y=x2-1

C.y=√x

D.y=|x|

4.已知一次函数y=kx+b的图象经过点（1，2）和（-1，0），则k和b的值分别为（）

A.k=1，b=1

B.k=-1，b=1

C.k=1，b=-1

D.k=-1，b=-1

5.在等腰三角形ABC中，底边BC=6，腰AB=AC=8，则顶角A的度数为（）

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

6.若方程x2-2ax+a2=0的解为x?和x?，则x?+x?的值为（）

A.2

B.1

C.0

D.-2

7.在等差数列{an}中，a?=3，d=2，则第10项a??的值为（）

A.21

B.23

C.25

D.27

8.已知正方体ABCD-A?B?C?D?的棱长为a，则体积V为（）

A.a2

B.a3

C.2a2

D.2a3

9.在三角形ABC中，若∠A=30°，∠B=45°，则∠C的度数为（）

A.60°

B.75°

C.90°

D.105°

10.若x=√3，y=√2，则x2+y2的值为（）

A.5

B.6

C.7

D.8

二、判断题

1.在直角坐标系中，所有点到原点的距离都是正数。（）

2.函数y=x2在定义域内是一个增函数。（）

3.在等腰三角形中，底角相等，腰角也相等。（）

4.若一个数的平方是正数，那么这个数一定是正数。（）

5.在直角三角形中，勾股定理的逆定理也是成立的。（）

三、填空题

1.在直角坐标系中，点P（3，-4）关于x轴的对称点坐标为______。

2.若函数y=2x-3的图象与x轴交于点A，则点A的坐标为______。

3.在等腰三角形ABC中，若底边BC=10，腰AB=AC=12，则底角B的度数为______。

4.方程x2-5x+6=0的解为______和______。

5.若等差数列{an}的第一项a?=5，公差d=3，则第5项a?的值为______。

四、简答题

1.简述一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式及其应用。

2.请举例说明一次函数y=kx+b在k和b的不同取值下，其图象在坐标系中的变化。

3.在直角坐标系中，如何找到一点关于x轴或y轴的对称点？

4.简述勾股定理及其在直角三角形中的应用。

5.请说明等差数列和等比数列的定义，并举例说明如何求出等差数列和等比数列的前n项和。

五、计算题

1.计算下列函数的值：f(x)=3x2-2x+1，当x=2时的函数值。

2.解下列一元二次方程：x2-5x+6=0。

3.在直角坐标系中，已知点A（-2，3）和点B（4，-1），求线段AB的长度。

4.一个等差数列的前三项分别是3，5，7，求该数列的公差和第10项的值。

5.一个等比数列的前三项分别是2，6，18，求该数列的公比和第5项的值。

六、案例分析题

1.案例背景：某班级在进行一次数学测试后，发现学生的成绩分布呈现正态分布，平均分为70分，标准差为10分。请分析以下情况：

a.估计该班级成绩在60分以下的学生人数。

b.如果要选拔成绩位于前5%的学生，他们的成绩至少是多少分？

2.案例背景：某学校在组织一次数学竞赛，共有100名学生参加。竞赛的成绩分布如下：最高分为100分，最低分为0分，成绩分布如下表所示：

分数区间|人数

----------|-----

0-20|10

21-40|20

41-60|30

61-80|25

81-100|15

请分析以下情况：

a.计算该数学竞赛的平均分。

b.如果要确定前25%的获奖者，他们的最低分数是多少？

七、应用题

1.应用题：一个长方形的长是宽的两倍，如果长方形的周长是60厘米，求长方形的长和宽。

2.应用题：一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，从甲地出发前往乙地。如果汽车行驶了3小时后，剩余路程是全程的50%。求甲地到乙地的全程距离。

3.应用题：一个水池装满水需要5小时，如果同时打开两个进水管，那么水池可以在3小时内装满。如果只打开一个进水管，求装满水池需要的时间。

4.应用题：某班级有学生40人，其中女生人数是男生人数的3/5。如果从班级中选出5名学生参加比赛，求选出的学生中至少有2名女生的