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江苏省2023—2024学年高三上学期期末迎考卷语文试题及答案.docxVIP

江苏省2023—2024学年高三上学期期末迎考卷语文试题及答案.docx

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江苏省2023—2024学年高三上学期期末迎考卷语文试题及答案

一、现代文阅读(30分)

(1)在这个信息爆炸的时代,网络文学以其独特的魅力和便捷的传播方式迅速崛起,成为广大青年学生喜闻乐见的阅读形式。然而,网络文学的快速发展也带来了一系列问题,如内容低俗、抄袭严重、缺乏深度等。本文以网络文学为例,探讨其发展现状及其对青年学生阅读习惯的影响。

(2)随着网络文学的兴起,越来越多的青年学生开始通过网络平台阅读小说、散文、诗歌等各种类型的文学作品。这种阅读方式打破了传统纸质书籍的局限性,使得阅读变得更加便捷。然而,网络文学的低俗化倾向也日益严重,一些作品内容充斥着暴力、色情等不良元素,对青少年的身心健康造成了负面影响。此外,网络文学抄袭现象普遍,原创作品难以得到应有的尊重和保护。

(3)针对网络文学存在的问题,有关部门和文学界应该采取有效措施加以规范。首先,加强对网络文学作品的审查,打击低俗、暴力等不良内容,引导青年学生树立正确的价值观。其次,鼓励网络文学作者提高自身素质,创作出更多高质量、富有内涵的作品。同时,加大对原创作品的保护力度,为网络文学的健康可持续发展提供有力保障。总之,网络文学的发展需要全社会共同努力,以促进青年学生形成良好的阅读习惯,推动我国文学事业的繁荣发展。

二、古诗文阅读(40分)

(1)《滕王阁序》是唐代文学家王勃的代表作,其文辞华美,意境深远,被誉为“千古绝唱”。序中描绘了滕王阁的壮丽景色,表达了作者对友人的深情厚谊以及对人生无常的感慨。序中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一句,以景写情,意境开阔,成为千古传颂的名句。

(2)《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作,诗中表达了作者对国家命运的深切忧虑和对个人理想的执着追求。诗中运用大量神话传说和比兴手法,语言优美,情感真挚。其中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”一句,展现了屈原不屈不挠的精神风貌,激励着一代又一代的读者。

(3)《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗,通过描写琵琶女高超的技艺和悲惨的身世,反映了当时社会的黑暗和人民的苦难。诗中“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”一句,表达了诗人对底层人民的同情和对命运无常的感慨,具有深刻的社会意义。

三、语言文字运用(20分)

(1)根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《中国互联网发展统计报告》,截至2023年,我国互联网普及率已达64.5%,其中手机网民规模达10.4亿。随着互联网的普及,网络语言作为一种新兴的语言现象,日益影响着人们的日常交流。据统计,我国网络用语平均每年新增约1000个,其中很多网络用语已成为官方媒体和日常生活中的常用词汇。

(2)在教育领域,网络语言对青少年学生的语言能力产生了显著影响。据《中国语言生活状况报告》显示,超过80%的青少年学生在日常交流中会使用网络用语。然而,网络用语的不规范性和随意性也给学生的语言学习带来了一定的困扰。例如,一些网络用语中的错别字、语法错误等问题,如果长期使用,可能会对学生的语言表达和写作能力产生负面影响。

(3)针对网络语言对语言文字运用的冲击,我国相关部门已经采取了一系列措施。例如,教育部发布的《中小学生守则》中明确提出,要规范使用网络语言,防止网络用语对青少年学生语言能力的负面影响。同时,媒体和出版社在出版教材、读物时,也注重规范语言文字的使用,力求为学生提供一个良好的语言环境。这些措施的实施,有助于提高国民的语言文字运用能力,促进社会和谐发展。

四、作文(60分)

(1)在这个日新月异的时代,科技创新正深刻地改变着我们的生活方式。人工智能、大数据、云计算等技术的飞速发展,为各行各业带来了前所未有的机遇。然而,与此同时,我们也面临着前所未有的挑战。如何正确看待科技创新带来的影响,如何在享受科技带来的便利的同时,维护社会的和谐稳定,成为了一个亟待解决的问题。

科技的发展让我们的生活变得更加便捷,从智能家居到在线教育,从远程医疗到无人驾驶,科技正在逐渐渗透到我们的日常生活。然而,科技的快速发展也带来了一些负面影响。比如,人工智能的广泛应用可能导致部分职业的消失,大数据的滥用可能侵犯个人隐私,云计算的安全问题也可能引发数据泄露等风险。

(2)面对科技创新带来的挑战,我们需要从多个层面来思考和应对。首先,政府和企业应加强科技创新的监管,确保科技发展符合社会伦理和法律法规。例如,制定相关法律法规,明确人工智能、大数据等领域的应用边界,加强对个人信息保护的监管力度。同时,加大对科技创新的投入,推动科技与产业的深度融合,培育新的经济增长点。

其次,社会各界应提高对科技创新的认知水平,培养科技人才,提升全民的科技素养。教育部门应将科技教育纳入课程体系,从小培养学生的科技创新意识和实践能力。此外,媒体应积极宣传科技创新的成果和

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