六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（预热题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

2.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

4.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

5.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

6.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

7.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（??）。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

8.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

9.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

10.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

二.(共10题，共68分)

1.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

2.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

3.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

4.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

5.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

6.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

7.生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等不可再生能源因（???）而面临枯竭；（???）燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

8.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

9.化石燃料燃烧排放的大量（?????）导致（?????）。地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

10.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，北成为“（?????）”。（?????）流域和（?????）流域是中华文明的重要（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

2.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（??）

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（??）

4.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

5.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（??）

6.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（??）

7.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

8.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

9.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

10.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

四.(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.(共6题，共58分)

1.防御自然灾害的方法有哪些？

2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

6.结合实际说说你家乡的生活环境？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树