教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案（综合题）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

2.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

3.指南针中字母S表示的方向为（??）。

A.南?????B.北?????C.西

4.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（??）。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

5.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

6.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

7.皮肤是人体的（??），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

8.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

9.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

10.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

二.填空题(共10题，共34分)

1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

2.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

4.磁带中磁铁的作用是（?????）。

5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

6.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

7.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

9.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

10.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（??）

2.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

3.条形磁铁磁力最大是中间位置。（??）

4.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（??）

5.指南针发源于中国。（??）

6.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

7.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（??）

8.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

9.只有手有触觉。（??）

10.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

4.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

5.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

六.综合题(共3题，共19分)

1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

2.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（??）

（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（??）

（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（??）

3.将一条形磁铁悬挂