教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案（综合卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

2.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

3.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）

?

A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性

4.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

5.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

6.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

7.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

8.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

9.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

10.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

二.填空题(共10题，共28分)

1.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

3.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

4.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

5.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

9.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

10.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

三.判断题(共10题，共20分)

1.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

2.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（??）

3.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

4.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

5.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

6.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（??）

7.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（??）

8.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（??）

9.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

10.只有手有触觉。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

2.磁铁具有什么性质？

3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

六.综合题(共3题，共17分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

3.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

7.B

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.磁极

2.磁性

3.两端；两端；中间

4.相同磁极相互排斥的磁力

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