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教科版一年级下册科学期末测试卷含完整答案(典优).docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷含完整答案(典优).docx

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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(??)。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

2.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

3.下面不是同一类的是(??)。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

4.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)

A.?????B.????C.

5.下面不是节约用水的行为的是(??)。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

6.食盐在(??)溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

二.填空题(共6题,共28分)

1.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。

2.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。

3.白糖在水中发生的是(???)现象。

4.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。

5.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

6.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)

三.判断题(共6题,共12分)

1.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)

2.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)

3.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。(??)

4.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)

5.观察小动物时不要损坏它们的“家”。(??)

6.鱼是用嘴来呼吸的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共5题,共25分)

1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?

2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。

3.蜗牛生活需要什么?

4.我们可以从哪些方面描述水的特征?

5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

七.综合题(共3题,共19分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有(??)不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有(??)是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有(??)是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有(??)是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。(??)

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(??)

3.这两朵花花瓣的数量不同。(??)

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.疏松

2.健康

3.溶解

4.小溪;池塘;大河;大海

5.铅笔;格尺;橡皮;文具盒

6.①;③;②

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.②④⑤;①③;①②③④;⑤

六.简答题

1.比较法、直观对比、总结观察法

2.图略

3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

4.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。

5.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。

七.综合题

1.B;B;B;C

2.如下:

3.×;√;√

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