六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【培优b卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

2.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

3.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

4.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

5.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

6.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

7.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

8.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

9.今年84岁的老院士（???），17年前他奋斗在抗击非典的最前线，17年后的今天他毅然逆行，前往抗击新冠肺炎疫情的前线。

10.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

二.(共10题，共48分)

1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（???）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（???）。

2.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

3.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、（???）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（???）、（???）的特点。

4.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（???）。

6.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

7.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

8.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

10.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.水能、生物能是清洁能源。（??）

2.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（??）

3.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

4.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（??）

5.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

6.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（??）

7.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

8.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。??（??）

9.蓝色预警信号表示一般。（??）

10.人类离开地球也能够生存。（??）

四.(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.(共6题，共46分)

1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

2.自然灾害会带来怎样的影响？

3.怎样防御自然灾害？

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

5.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

6.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

六.(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期