独立性检验的应用 高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

7.3.3独立性检验的应用

1.会利用独立性检验判断两个变量是否有关联.

例1:我校随机抽取100名学生，对其学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查，统计数据如下表所示：?积极参与班级工作不太主动参加班级工作合计学习积极性高40??学习积极性一般?30?合计100???已知随机抽查这100名学生中的一名学生，抽到积极参加班级工作的学生的概率是0.6.(1)请将上表补充完整(不用写计算过程)．(2)试问：学生的学习积极性是否与对待班级工作的态度有关？

解：(1)由题意，积极参加班级工作人数为100×0.6＝60，列联表如下：?积极参与班级工作不太主动参加班级工作合计学习积极性高401050学习积极性一般203050合计6040100?

例2:某大学餐饮中心为了了解新生的饮食习惯,在全校大一年级学生中进行了抽样调查,调查结果如下表所示:大一学生是否喜欢甜品总计喜欢甜品不喜欢甜品来自南方602080来自北方101020总计7030100根据表中数据,试问:南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异吗?

因为4.7623.841,所以有95%的把握判断“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”.?

归纳总结用独立性检验求解实际问题的基本步骤(1)认真读题，根据相关数据列出2×2列联表；(2)计算：将2×2列联表中的数据代入公式求出χ2的值．(3)判断：根据统计中的数据判断，得出结论．

例3:有甲、乙两个班级进行一门考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计后,得到如下的列联表:试问能有多大把握认为“成绩与班级有关系”?错解:由公式得:所以有99%的把握判断成绩与班级有关系.以上解答过程中都有哪些错误?出错的原因是什么?你如何改正?你如何防范?

提示:由于对2×2列联表中a,b,c,d的位置不清楚,在代入公式时代错了数值导致计算结果错误.?∴没有充分的证据判断成绩与班级有关，可以认为成绩与班级没有关系.

1.如果有95%的把握判断事件A与B有关系，那么具体计算出的数据()A.χ23.841 B.χ23.841 C.χ26.635 D.χ26.6352.假设有两个分类变量X与Y,它们的可能取值分别为{x1，x2}和{y1，y2},其2×2列联表如下:则当m取下面何值时，X与Y的关系最弱()A.8 B.9 C.14 D.19ACXYy1y2x11018x2m26

3.某高校《统计初步》课程的教师随机调查了选该课的一些学生的情况，具体数据如下表：95%非统计专业统计专业男1310女720则有_______的把握判定主修统计专业与性别有关．

针对本节课所学内容，说说你都学到了哪些知识？独立性检验的应用判断两个变量是否有关联