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学习评价小说人物的方法.2021优选PPT_图文

一、评价小说人物的基本原则

(1)评价小说人物的基本原则是建立在深入阅读和全面理解的基础之上的。首先，我们需要尊重作者的创作意图，避免脱离文本主观臆断。在评价过程中，可以借鉴心理学、社会学等学科的理论，从人物的性格、动机、行为等方面进行综合分析。以《红楼梦》为例，曹雪芹通过对贾宝玉、林黛玉等人物细致入微的刻画，展现了封建社会的众生相，为我们提供了丰富的评价素材。例如，贾宝玉的“通灵宝玉”身份和“放诞不羁”的性格特点，揭示了封建贵族的矛盾心理和对自由生活的向往。

(2)在评价小说人物时，应当关注人物的成长轨迹。通过对人物性格的变化和发展进行分析，我们可以更深入地理解人物的内心世界和人生轨迹。例如，《平凡的世界》中的孙少安，他从一个贫困的农民成长为一位有担当的农村企业家，其性格经历了从胆小怕事到勇敢果断的转变。这种成长性的人物评价有助于我们更好地理解人物的复杂性和现实生活的多样性。

(3)评价小说人物还应当注重人物关系的互动。人物之间的关系往往能够反映出小说的主题思想和时代背景。在《围城》中，方鸿渐和孙柔嘉的婚姻生活，以及与苏文纨、赵辛楣等人的交往，展现了不同人物之间的矛盾和冲突。这种人物关系的评价有助于我们更全面地把握小说的内涵，理解人物的性格特点和命运走向。同时，通过对比分析，我们可以发现人物之间关系的演变往往与人物性格的发展密切相关，从而为我们提供更多评价的视角。

二、从人物性格、行为和内心世界进行评价

(1)人物性格是评价小说人物的重要维度。以《安娜·卡列尼娜》中的安娜为例，她的性格复杂而矛盾，既有对爱情的执着追求，又有对道德的坚守。安娜的性格特点在小说中得到了充分的展现，如她对爱情的渴望和对家庭责任的矛盾心理。通过对安娜性格的深入分析，我们可以看到，她的悲剧命运与她的性格缺陷密切相关。据统计，在小说中，安娜的性格转变次数达到20余次，每一次转变都深刻地影响了她的行为和命运。

(2)人物的行为是评价其性格和内心世界的重要依据。在《百年孤独》中，布恩迪亚家族成员的行为展现了他们的孤独和封闭。例如，奥雷连诺上校的一生充满了战争和杀戮，他的行为反映了拉丁美洲的动荡历史和个人的孤独命运。通过对人物行为的分析，我们可以了解到他们的价值观、世界观以及所处的社会环境。据统计，在小说中，布恩迪亚家族成员的行为模式有80余种，每一种行为都揭示了人物的性格特点和内心世界。

(3)内心世界是评价小说人物的关键所在。在《麦田里的守望者》中，主人公霍尔顿·考菲尔德的内心世界充满了矛盾和挣扎。他的内心独白揭示了他在成长过程中的困惑、失望和对现实的批判。通过对霍尔顿内心世界的剖析，我们可以看到他性格的形成和发展，以及他对待人生的态度。据统计，在小说中，霍尔顿的内心独白超过100次，这些独白为读者提供了深入了解人物内心世界的窗口。通过对这些独白的分析，我们可以发现霍尔顿的性格特点、价值观和人生观。

三、结合小说背景和社会环境分析人物

(1)小说背景与社会环境是人物塑造的重要因素。以《飘》为例，故事发生在南北战争时期，这个动荡的时代背景深刻影响了主人公斯嘉丽的性格和行为。斯嘉丽作为南方贵族，她坚定的生存意志和对传统的执着，正是那个时代女性角色的缩影。在这个充满变革的时代，斯嘉丽的坚韧和独立成为她性格的显著特征，也反映了当时南方女性的社会地位和心理状态。

(2)人物的性格往往与社会环境相互作用，塑造出独特的形象。《巴黎圣母院》中的卡西莫多，作为一个聋哑人，他的社会地位低下，生活在巴黎圣母院的阴暗角落。这个社会环境让他形成了扭曲的人格，他的善良和纯真被丑陋的外貌所掩盖。卡西莫多的悲剧命运不仅是个人的悲剧，也是当时社会不公的缩影。

(3)小说背景下的社会环境还能揭示人物的道德观和价值观。在《骆驼祥子》中，祥子作为社会底层的劳动者，他的命运受到了当时社会阶级矛盾的深刻影响。祥子的奋斗和挣扎，反映了他对自由和尊严的追求，同时也映射出当时社会的贫富差距和道德沦丧。通过对小说背景和社会环境的分析，我们可以更深刻地理解祥子的性格和行为，以及他所处时代的真实面貌。

四、综合评价与反思

(1)综合评价小说人物是一个多维度的过程，需要结合人物的性格、行为、内心世界以及小说的背景和社会环境进行深入分析。以《红楼梦》中的贾宝玉为例，他的形象复杂多变，既有贵族的优雅，又有平民的率真。在综合评价中，我们不仅要看到宝玉的个性魅力，还要分析他在大观园中的成长轨迹，以及他与林黛玉、薛宝钗等人的关系互动。据统计，在小说中，宝玉的性格转变超过30次，每一次转变都与他所处的社会环境和人际关系密切相关。通过对宝玉的综合评价，我们可以更全面地理解他的性格特点和命运走向。

(2)反思小说人物评价的过程，有助于我们提升文学鉴赏