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岳阳楼记散文特色教学教案

TOC\o1-2\h\u12229第一章走进《岳阳楼记》：千古名文的诞生背景 1

29172第二章《岳阳楼记》内容剖析：景情交融的典范 1

13057第三章散文特色之景物描写：气象万千的画卷 2

3263第四章我的感悟：《岳阳楼记》中的情怀与担当 2

19910第五章引用名句看思想：“先天下之忧而忧”的深度 3

28955第六章对比分析：《岳阳楼记》与其他散文的异同 3

8274第七章从教学教案看《岳阳楼记》：传承经典的意义 4

8631第八章总结：《岳阳楼记》的永恒价值与教学启示 4

第一章走进《岳阳楼记》：千古名文的诞生背景

《岳阳楼记》是范仲淹的经典之作。要理解这篇文章，就得先了解它的创作背景。当时范仲淹的好友滕子京被贬到巴陵郡做太守，他把当地治理得很好，还重新修建了岳阳楼。滕子京就请范仲淹写篇文章来记述这件事。范仲淹自己也有着丰富的政治经历和人生感悟。他一生心系天下，在官场中起起落落。像他曾倡导的“庆历新政”，想要改革北宋的政治，但却遭到了很多保守势力的反对。这种在政治上的抱负和遭受的挫折都影响了他的创作。在这样的背景下，《岳阳楼记》诞生了。这篇文章不仅仅是对岳阳楼的描写，更是范仲淹借景抒情，表达自己政治理想和人生态度的载体。它融合了当时的社会环境、作者的个人经历等多方面因素，所以我们深入了解这些背景知识，才能更好地体会文章中的深刻内涵。

第二章《岳阳楼记》内容剖析：景情交融的典范

《岳阳楼记》的内容十分精彩，是景情交融的典范之作。文章先写了岳阳楼的地理位置，“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”这几句就把洞庭湖的壮阔景象展现在我们眼前。你看，远处的山像是被洞庭湖衔着，长江水又像是被它吞进去，湖面浩浩荡荡，宽广得看不到边际，早上和傍晚的景色还不一样，气象万千啊。然后呢，作者又描写了不同天气下登岳阳楼的不同感受。在阴雨天气时，“若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。”这种描写让人感觉压抑、悲伤。而在晴朗天气时，“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！”这样的描写又让人感到欢快、愉悦。但作者写这些景色并不是单纯为了写景，而是为了引出后面的情感。他通过对比不同景色下的感受，表达出自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，进而抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大政治抱负。这种景与情的完美融合，使得文章富有很强的感染力。

第三章散文特色之景物描写：气象万千的画卷

《岳阳楼记》中的景物描写堪称一绝，就像展开了一幅气象万千的画卷。作者在描写洞庭湖景色时，用词精妙准确。就拿“衔远山，吞长江”来说，“衔”和“吞”这两个字用得特别生动形象。一个“衔”字好像把远山和洞庭湖拉近了距离，让它们之间有了一种亲密的联系；“吞”字则写出了长江水注入洞庭湖时那种磅礴的气势。再看“浩浩汤汤，横无际涯”，简单几个字就把洞庭湖的浩渺无垠表现得淋漓尽致。对比一下其他作品中的景物描写，比如郦道元在《三峡》中的描写，“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”《三峡》侧重于山的险峻和高大，而《岳阳楼记》则更注重表现洞庭湖的壮阔和灵动。《岳阳楼记》中的景物描写不是孤立的，它与文章的情感表达紧密相连。阴雨时的景色描写烘托出悲伤的情绪，晴好时的景色描写则带出欢快的感觉，通过景物描写的变化推动着情感的层层递进，这也是这篇散文景物描写的独特之处。

第四章我的感悟：《岳阳楼记》中的情怀与担当

读《岳阳楼记》，我深深感受到了范仲淹的情怀与担当。他那种“不以物喜，不以己悲”的态度实在是太难得了。在生活中，我们常常会因为一些小事而情绪波动。比如说考试考好了就特别高兴，考差了就垂头丧气。但是范仲淹却能超越这种个人得失的小情绪。他看到阴雨时的岳阳楼景色，虽然景色很压抑，但他不会被这种压抑所左右；看到晴好时的景色，也不会被这种欢快冲昏头脑。更重要的是他的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当。在古代，很多文人墨客都只关心自己的仕途或者个人的文学成就。像李白，他虽然也有远大的抱负，但更多的是追求个人的自由和施展才华的空间。而范仲淹却心系天下苍生，他想到的是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。这种情怀和担当，放在今天也是非常值得我们学习的。在现代社会，我们也需要有这种胸怀天下的意识，关心社会的发展，关心他人的幸福，而不是仅仅局限于自己的小圈子里。

第五章引用名句看思想：“先天下之忧而忧”的深度

“先天下之