蛇舞新程，逐梦前行-2025年春季学期开学典礼校长致辞四篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

寒雪梅中尽，春风柳上归。在春节的钟声敲响之际，在甲辰龙年的尾声，乙巳蛇年来临了。带着春天的气息和无限生机，我们迎来了新一年的第一个重要时刻——2025年春季学期开学典礼。

寒假虽然短暂，但带给我们的欢乐与宁静已经悄然离去。今天，我们相聚在此，怀揣着对未来的美好期待，在这温暖的春风中重逢，共同见证一个新的学年的开始。在此，请允许我代表学校，向全体教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！同时，也要向高三、高一高二的同学们表示深深的敬佩与美好的祝福！

2024年，我们在教育领域取得了许多成就，为国家建设做出了积极贡献。站在新的起点上，我们满怀豪情地迎接新的一年。蛇年新学期，开启新篇章。

一、做好收心归位，迎接全新挑战

随着寒假的结束，我们必须迅速调整状态，适应开学后的学习与工作节奏。老师们，请利用假期充分休息的同时充电赋能，为新学期的教学计划做足准备；同学们，请调整好作息时间，准备好学习用品，为自己制定一份详实的学习计划。

同时，在新的学年里，我们需要在心理和行动上做好全面的准备，以积极的态度迎接挑战与机遇。收心归位意味着要尽快从假期放松的状态中恢复过来，投入到紧张有序的学习生活中去，用实际行动证明自己对新学期充满信心和期望。

二、弘扬爱国情怀，树立报国之志

孙中山先生曾说：“做人最大的事情，就是要知道怎样爱国。”在当今时代背景下，每一个中国人都应当以实际行动践行爱国主义精神。从司马迁到范仲淹，从鲁迅到罗阳，无数仁人志士用生命诠释了对国家的忠诚与热爱。

今年是落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年。作为新时代青年学子或教师队伍中的中坚力量，我们要将个人理想融入祖国发展的大局之中，以实际行动贡献自己的青春与汗水。

三、砥砺前行，百尺竿头更进一步

每一个优秀的人背后都有一段拼搏奋斗的时光。在追求学业进步的过程中难免会遇到挫折和困难，但正如岳飞所言：“莫等闲，白了少年头。”只有不断挑战自我才能突破极限实现梦想。

2025年是充满机遇与挑战的一年，在教育强国建设征途中我们将肩负起更重的责任和使命。希望每一位同学都能以“百尺竿头须进步”的精神不断提升自己，唤醒内在潜能，突破以往局限，成就更加辉煌的人生篇章。

四、知行合一，践行实践之魂

最后，“绝知此事要躬行”。在理论学习的基础上，我们将更多地注重实践活动的开展。无论是科技创新大赛还是社会实践项目，都是同学们施展才华的好机会；而作为老师，则需不断探索符合新时代教育理念的教学方法与手段。

展望新的一年，让我们一起用行动书写青春华章！以更加饱满的热情迎接挑战，以坚定信念勇往直前，在实践中实现自我价值和社会责任的统一。相信在大家共同努力下，2025年将会是我们学校历史上最为辉煌的一年！

最后祝全体师生身体健康、工作学习顺利！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们：

大家好！在这春暖花开的美好时节，我们再次相聚在校园，共同迎来了2025年春季学期的开学典礼。今天，我想借助一首引发广泛关注的歌曲——王菲在蛇年春晚中演唱的《世界赠予我的》，与大家分享四点宝贵的启示。这首歌不仅旋律优美，更蕴含着深刻的人生哲理，引导我们思考如何在新学期中更好地成长与进步。

一、珍惜当下，感恩生活的馈赠

歌曲开头提到：“世界赠予我虫鸣也赠予我雷霆，赠我弯弯一枚月也赠予我晚星。”这些歌词让我深刻体会到，生活中每一个细节都是一种馈赠。无论是清晨的鸟鸣，还是夜晚的星空，都是生活给予我们的美好瞬间。在新学期的开始，希望同学们能够学会珍惜身边的每一份美好，感恩生活的每一个馈赠。

在校园里，我们常常忙于学习，忽视了身边的风景与人情。新学期里，请大家多花一些时间去关注周围的环境，与同学们分享快乐，和老师们交流思想。每一次的微笑、每一次的问候，都是我们在校园生活中不可或缺的部分。珍惜这些瞬间，让我们在学习的同时，也能收获友谊与温暖。

二、勇于追梦，坚定信念

“赠我一场病又慢慢痊愈摇风铃，赠我一场空又渐渐填满真感情。”这句歌词让我想到，梦想的追逐往往伴随着挑战与困难。在追逐梦想的过程中，我们可能会经历挫折与痛苦，但正是这些经历让我们成长，变得更加坚韧。

同学们，作为新时代的青年，追梦的路上难免会遇到困难与挑战。无论是学业上的压力，还是生活中的烦恼，都是我们成长过程中的一部分。希望大家在新学期中，能够坚定自己的信念，勇敢面对困难。就像歌词中提到的，经历了风雨后，我们会迎来彩虹。请相信，只要努力追求自己的梦想，终会有所收获。

在学习中，设定清晰的目标是实现梦想的第一步。希望每一位同学都能明确自己的学习目标，制定详细的学习计划，努力克服困难，不断提升自己。无论是参加学科竞赛，还是积