教科版二年级下册科学知识点期末测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

2.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

4.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

?

A.A?????B.B?????C.C

5.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

6.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

7.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

8.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

9.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（?）”表示；指北的磁极叫北极，用“（?）”表示。

A.N????B.M????C.S????D.W

10.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

二.填空题(共10题，共34分)

1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

2.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

3.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

5.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

8.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

9.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

10.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.指南针中的“针”是磁铁。（??）

2.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。（??）

3.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

4.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（??）

5.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

6.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（??）

7.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

8.只有手有触觉。（??）

9.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

10.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

七.综合题(共4题，共30分)

1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

3.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。

1.“蝴蝶”的身体应该用（??）制作。