教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【达标题】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

2.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

3.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

5.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

6.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

7.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

8.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

9.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

10.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（?）；有时会往外推，我们叫它们相互（?）。

A.接近????B.排斥???C.排挤???D.吸引

二.填空题(共10题，共42分)

1.磁带中磁铁的作用是（?????）。

2.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

3.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

5.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

7.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

8.人体外形是（???）对称的。

9.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

10.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

三.判断题(共10题，共22分)

1.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

2.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（??）

3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

4.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

5.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（??）

6.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（??）

7.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

8.薯片是健康食品。（??）

9.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

10.舌头能尝得出很多种味道。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.简单说一说指南针的使用方法。

4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

5.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共3题，共22分)

1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

2.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别