2025年中考语文二轮专题复习：记叙文阅读命题梳理+答题技巧 讲义 .pdf

2025年中考语文二轮专题复习：记叙文阅读命

题梳理+答题技巧讲义

一、记叙文标题的含义及作用

1、标题的含义。

标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。

表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引义、比

喻义、象征义。如《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹

竹桃凋谢，深层含义是爸爸的去世。

2、标题的作用。

归纳起来，作用有以下几类：

(1)作为全文的线索；

(2)突出主题，点明主旨；

(3)造成悬念，引起读者关注；

(4)反映作者情感态度；

(5)概括了文章的主要情节；

(6)一语双关。

3、标题的好处与妙处。

从两个方面答题：1、标题的含义(一般答深层含义)2、标题的

作用。

二、理解词语、句子在文中的含义

第1页共18页

1、说出词语在语境中的含义

答题思路：结合句子分析词语在句子中的意思+词语表达的情

感

2、说出该词语的妙处或者表达效果（含义+表达效果）

答题思路：词语的表现手法（技法）+词语的语境义+词语描

写对象的特点+作品中人物或作者的情感

有修辞方法的句子，还要考虑修辞的作用。

3、方法指导一一总的原则：

一是结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇；

二是整体感知是前提，抓关键词是重点，“瞻前顾后”是要点。

三、记叙文句子赏析题例析

第一步：分析句子在内容上的作用，即结合文章主旨理解句子在

文章中的含义。

第二步：分析句子在结构上的作用。

1、修辞句：

方法：明确本体和喻体，把本体和喻体代入句中，用自己比较通

俗的语言复述句子的意思。

常见答题形式：运用XXX的修辞手法，写出了XXX的特点，表

达了作者XXX的思想感情。

2、从描写的角度

（1）从人物的语言、动作、心理等描写

方法：本句运用了语言（动作、心理……）描写，刻画了人物的

第2页共18页

某种性格特征。

（描写+对象+特征（性格）

（2）从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。

方法：本句从听（视、嗅、味、触觉）的角度+具体内容的分析

例：指甲里全是黑泥，五个手指头像刚从炭灰里抽出来。而那手

背上，食指、小指上，己经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，又蒙

上一层黑色，有的还可以看到红红的血口。一一《你震撼我的心灵》

3、其他句式

方法点拨：句式不同，表达的效果也不同。

陈述句：语气平稳，不温不火。

疑问句：吸引读者，制造悬念。

设问句：提醒注意，引发思考；如果出现在篇首或段尾，则起承

上启下的过渡作用。

反问句：加强语气。

感叹句：抒情强烈。

排比句：层层深入，增强语势（气势磅礴）。

品味不同句式的表达效果，就能更好地体会理解作者的情感态

度。

总结：

写景句：修辞+表达效果（生动形象、突出等）+景物特点（情态、

样子）+情感

写人句：修辞（人物描写方法、表现手法等）+表达效果（生动

第3页共18页

形象、突出等）+性格特征（心理、神态等）+情感

四、人物描

人物描写分为：肖像、语言、动作、心理。

1、肖像描写：包括外貌描写与神态描写。

肖像（外貌）描写［包括神态描写］（描写人物容貌、衣着、神情、

姿态等）：交代了人物的XX身份、XX地位、XX处境、经历以及

XX心理状态、XX思想性格等情况。

2、语言描写：

（1）语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。

（2）语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活

动。

（3）语言描写要性格化，符合人物的身份。

（4）语言描