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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.公共生活中,我们的行为是公开的,我们的言谈举止应该是(??)。
A.随心所欲
B.注意自己
2.下列公共标志中,表示“禁止“的是(??)。
A.?
B.?
C.?
D.?
3.我们要主动参与公益,传承中华民族传统美德。下列说法正确的是(??)。
①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
②从小事做起,也可以发挥公益的力量
③服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
A.①②????B.②③????C.①②③
4.下列哪些行为没有做到文明礼貌(??)。
①在公园里随手乱丢垃圾
②在美术馆里大声喧哗
③在旅游景点插队买票
A.①②????B.①③????C.①②③
5.电影院里最适合放下列(?)个公共标志。
A.请勿大声喧哗
B.无障碍通道
C.禁止打电话
D.禁止右转
6.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是(??)。
A.餐馆
B.吸烟区
C.医院
D.加油站
二.填空题(共6题,共18分)
1.文明是一种(???),其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。
2.温馨有活力的社区是(???)的基础,美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担(???)。
3.有些人为了自身利益,随意占有或浪费(???),毁坏(???),这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会(???)。
4.我们身边努力建设祖国的人有:老师、军人叔叔、(???)……
5.人人有权参与公共生活,利用公共(?????)和公共(?????),享受公共利益。
6.中华民族历来就有(???)、乐善好施的传统美德。
三.判断题(共6题,共12分)
1.社区是我家,建设靠大家。(??)
2.在公共生活中,我们每个人只要做好自己就行了。(??)
3.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。(??)
4.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。(?)
5.规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。?(??)
6.维护公共秩序,要从规范我们自己的行为做起。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共32分)
1.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
2.参与公益活动,我们可以做些什么?
3.有秩序的公共生活有什么作用?
4.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
5.请举例说出公共生活有哪些?
6.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
九.综合题(共2题,共11分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
2.自主探究。
下面是某社区计划
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