教科版一年级下册科学期末测试卷附答案.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蜗牛的移动很（??）。

A.快????B.慢

2.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重?????B.形状?????C.颜色

3.下列（??）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

4.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

5.鱼的身上有（??）。

A.毛?????B.鳞?????C.羽毛

6.在（??）中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

二.填空题(共6题，共20分)

1.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

2.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

3.动物是（???），是有（???）的。

4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

5.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

2.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（??）

3.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（??）

4.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

5.放大镜是常用的观察工具。（??）

6.小木块比乒乓球重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共5题，共28分)

1.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！

4.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

七.综合题(共3题，共18分)

1.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

2.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

3.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。

①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.阴暗潮湿；雨

2.流动

3.生物；生命

4.光滑或粗糙

5.大小；材料；形状

6.不同

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.图略

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

3.如下：

4.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

5.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

七.综合题

1.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。

2.如下：

3.如下：