教科版二年级下册科学期末测试卷（达标题）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

2.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

3.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

4.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

5.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（??）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

7.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

8.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

9.如图，将条形磁铁分成五部分，（?）部分的磁力最小。

10.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共40分)

1.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

2.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

3.一般情况下，磁铁的磁力大小是（????）的。

4.磁带中磁铁的作用是（?????）。

5.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

6.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

8.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

10.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（??）

2.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

3.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

4.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

5.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（??）

6.刚出生的婴儿不会说话。（??）

7.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

8.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（??）

9.皮肤是人体器官之一。（??）

10.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共5题，共27分)

1.如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

3.简单说一说指南针的使用方法。

4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

5.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

六.综合题(共3题，共18分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的