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防地震安全教育班会教案

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防地震安全教育班会教案

防地震安全教育班会教案

一、教育目的

通过本次班会活动，使学生掌握防灾减灾的基本常识，提高自救自护的素养和能力。

二、教育准备

1.搜集相关防灾减灾的资料，了解地震、洪涝、台风等自然灾害的危害性。

2.排练以“应对灾害”为主题的节目。

三、教育过程

（一）引入

1.教师讲述一些地震、洪涝等灾害事故的案例。

教师：这些事故都是由于缺乏防灾减灾的知识和自救自护的技能而造成的，那么作为小学生，我们怎样做才能增强自我保护意识，提高自救自护能力呢？请大家来参与今天的“防灾自救，安全避险”主题班会活动。

（二）认识地震、洪涝、台风等自然灾害的危害性

教师：我们已经知道了一些自然灾害带来的危害，谁来说说？

学生：地震、山体滑坡、洪涝、台风等灾害都会造成房屋倒塌、人员伤亡，严重影响人们的正常生活。

教师：没错，这些灾害都会给人们的生命财产带来很大的威胁。那么我们怎样才能有效地减少自然灾害对我们自身的影响呢？请大家讨论一下。

（三）学习防灾自救知识，增强自我保护能力

1.学习地震中的自救自护方法

教师：我们先来了解一些地震中的自救自护方法。请同学介绍一些地震中的自救自护方法。

学生：当地震发生时，如果我们在家中，应该迅速拿起身边的枕头或被子躲到床下或桌子下，等到晃动停止后再迅速撤出室外。如果我们在公共场所，应该躲到最近的桌子下或柱子旁。

教师：同学们说的很对，下面我们来观看一段模拟地震的录像，看看自己是否掌握了正确的自救方法。请注意地震来时不要慌张跑向楼层或阳台，找个空旷的地方蹲下保护头部。

2.学习洪涝中的自救方法

教师：除了地震之外，还有一种自然灾害也会对我们的生活造成很大的影响，是什么灾害呢？请同学说一说。

学生：洪涝灾害。

教师：没错，那么洪涝灾害发生时，我们该如何自救呢？请另外一名同学来介绍方法。

学生：洪水来临时，要往高地、楼房等地势较高的地方快速撤离。如果被困在洪水中等不到救援人员要及时制造浮具进行自救。还要大声呼喊，让救援人员听到你的声音。同时也要保护好头部。

教师：大家总结的很好，下面我们来模拟一个洪水中的呼救场景，看看大家是否掌握了正确的方法。

3.学习台风中的自我保护方法

教师：除了地震和洪涝灾害之外，还有一种常见的自然灾害是我们比较熟悉的，是什么灾害呢？请同学说一说。

学生：台风。

教师：台风来临时我们该如何做好自我保护呢？请大家讨论一下。

学生：台风来临时不要在玻璃窗前逗留、关好门窗是安全的屏障；台风要来临时要尽量少出门或者不出门；不要到高楼下或广告牌下躲避；走路时注意低洼处等等。

教师总结：同学们说的很对，那么下面我们来模拟一个台风来袭时在家中躲避的场景，看看大家的表现是否正确。

（四）小结

通过本次班会活动，我们不仅认识到了自然灾害的危害性，也学会了如何有效地减少自然灾害对我们自身的影响。希望每位同学都能掌握一些防灾自救的知识，增强自我保护能力，在遇到自然灾害时能够沉着冷静应对，保护好自己和他人的安全。同时也要提醒大家注意观察身边的环境变化，遇到问题及时向老师、家长寻求帮助。相信大家都是勇敢聪明的好孩子！

（五）作业布置（选择性）

请同学们课后通过各种途径和方式查阅资料了解还有哪些自然灾害对我们的生活造成影响，并了解如何有效减少和应对这些自然灾害的方法。这样我们就能更好地掌握更多的防灾避险知识，提高自我保护能力。

防地震安全教育班会教案

一、活动目标

1.让学生了解地震的征兆，掌握遇到地震时的应急方法，增强学生的自我保护能力。

2.教育学生互相关心、互相帮助，共同健康成长。

二、活动准备

1.录制视频：地震时房屋倒塌前，人们不同的表现。

2.制作多媒体课件。

三、活动过程

(一)观看视频，引入主题

1.播放视频的前半部分，让学生了解地震发生时的征兆以及房屋倒塌前人们不同的表现。

2.针对视频内容，向学生提出问题，引导学生思考地震的危害性以及我们该如何应对。

(二)分析地震的危害性，了解地震前的征兆

1.地震是一种经常发生的灾害性事件。但是，如果不幸遭遇大地震，其危害性是相当大的。它像巨大的吸盘一样，将倒塌的建筑物碎片和许多重物吸附到地面附近，造成严重的伤害和死亡。

2.地震发生前，会有一些征兆，如地面的颤动、地声、地光的出现等。这些都可能是地震即将发生的信号，提醒人们要及时采取应急措施。

(三)学习应急方法，增强自我保护能力

1.如果遇到地震，我们该如何应对呢？第一，要保持冷静，不要惊慌失措。第二，要迅速找到出口并离开建筑物。最后，要寻找安全的地方进行避难。

2.在多媒体课件上展示各种地形的避难所和应急物品的准备，让学生了解