人教版五年级下册数学期中测试卷精品（满分必刷）.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是（?）。

A.72平方厘米???B.36平方厘米???C.216平方厘米???D.216立方厘米

2.有两个不同质数的和是22，他们的积是（?）。

A.105????B.121????C.85????D.143

3.如果8+k的和是偶数，那么k一定是（?）。?

A.单数???B.偶数???C.质数???D.合数

4.已知a、b、c是三个互不相等的正整数，如果a与b互素，c是a的因数，那么a、b、c这三个数的最小公倍数是（?）。?

A.ab??????B.a??????C.b??????D.abc

5.a+2的和是奇数，a一定是（?）。?

A.奇数???B.偶数???C.质数???D.合数

6.从正面观察，看到的图形是（?）。?

A.???B.???C.???D.以上都不对

二.判断题(共6题，共12分)

1.一个三位数是1□0，能同时被2、3、5整除，□里的数字有3种填法。（??）

2.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。（??）

3.大于2的两个质数的乘积是合数。（??）

4.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（??）

5.正方形的边长是质数，它的周长和面积一定是合数。（??）

6.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。（??）

三.填空题(共8题，共17分)

1.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（??）平方厘米。

2.24的因数共有（?）个。其中，质数有（?）个，合数有（?）个。

3.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

4.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（??）厘米。

5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（??）个小正方体搭成的。

6.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（??）立方米，表面积增加（??）平方米。

7.填一填。

600分=（??）时???5升=（??）毫升???9000毫升=（??）升

8.常用的体积单位有（??）、（??）、（??）。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共1题，共6分)

1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

六.解答题(共7题，共34分)

1.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

2.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

3.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？

4.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？

5.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？

6.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。

7.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：

（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？

（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？

（3）最多可以摆几个小正方体？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.100

2.8；2；5

3.8；1000；10

4.5

5.4

6.2ab；4（a+b）

7.10；5000；9

8.立方厘米；立方分米；立方米

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：共有10种方法.

六.解答题

1.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，

10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，

10