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小学六年级数学奥数方程式应用题及答案

1.某班有学生45人，会下象棋的人数是会下围棋人数的3.5倍，两种棋都会及两种棋都不会的人数都是5人，求只会下围棋的人数。

答案：设会下围棋的有x人，则会下象棋的有3.5x人。可列方程：x+3.5x-5+5=45，解得x=10，只会下围棋的人数为10-5=5人。

2.甲、乙两校共有22人参加竞赛，甲校参加人数的1/5比乙校参加人数的1/4少1人，甲、乙两校各有多少人参加？

答案：设甲校有x人参加，则乙校有(22-x)人参加。可列方程：(22-x)×1/4-1/5x=1，解得x=10，所以甲校有10人参加，乙校有22-10=12人参加。

3.有两桶油，甲桶油重量是乙桶油的2倍，现在从甲桶中取出25.8千克，从乙桶中取出5.2千克。剩下的两桶油重量相等，两桶油原来各有多少千克？

答案：设乙桶油原来有x千克，则甲桶油原来有2x千克。可列方程：2x-25.8=x-5.2，解得x=20.6，甲桶油原来有2×20.6=41.2千克。

4.学校买了4个篮球和5个排球，共用去520元，篮球的单价是排球的2倍。篮球和排球的单价各是多少元？

答案：设排球的单价是x元，则篮球的单价是2x元。可列方程：4×2x+5x=520，解得x=40，篮球单价为2×40=80元。

5.一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和为11，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么得到的新数就比原数大63，求原来的两位数。

答案：设原来个位数字是x，则十位数字是11-x。原数为10×(11-x)+x，新数为10x+(11-x)。可列方程：10x+(11-x)-[10×(11-x)+x]=63，解得x=9，十位数字为11-9=2，原来的两位数是29。

6.甲、乙两人生产零件，甲生产了8小时，乙生产了6小时，甲比乙多生产了88个。已知甲每小时比乙少生产2个，求乙每小时生产多少个？

答案：设乙每小时生产x个，则甲每小时生产x-2个。可列方程：8×(x-2)-6x=88，解得x=52。

7.幼儿园小朋友分糖，每人分5块就多出13块，每人分6块就还少7块，请问有多少小朋友，有多少块糖？

答案：设小朋友有x人。可列方程：5x+13=6x-7，解得x=20，糖的数量为5×20+13=113块。

8.甲、乙、丙三条铁路共长1191千米，甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米，乙铁路长比丙铁路少8千米，求甲铁路的长。

答案：设乙铁路长x千米，则甲铁路长(2x-189)千米，丙铁路长(x+8)千米。可列方程：x+(2x-189)+(x+8)=1191，解得x=343，甲铁路长2×343-189=497千米。

9.食堂有一批煤，原计划每天烧60千克，可以烧40天，实际每天烧的煤比原计划节约1/4，这批煤可以烧多少天？

答案：设实际可以烧x天。实际每天烧煤60×(1-1/4)=45千克。可列方程：45x=60×40，解得x=53又1/3天。

10.一架飞机所带的燃料最多可以用6小时，飞机去时顺风，每小时可以飞行1500千米，飞回时逆风，每小时可以飞行1200千米，问这架飞机最多能飞行多少千米就需要往回飞？

答案：设飞机顺风飞行x小时，则逆风飞行(6-x)小时。可列方程：1500x=1200×(6-x)，解得x=8/3，最多能飞行1500×8/3=4000千米。

11.师徒二人合作加工一批零件，师傅每天能加工143个，徒弟每天能加工124个，师傅每工作3天休息1天，徒弟每工作4天休息1天。如果师徒二人同时加工零件，9天后完成任务，那么这批零件有多少个？

答案：师傅9天中休息的次数为9÷(3+1)=2（次）......1（天），工作天数为9-2=7天；徒弟9天中休息的次数为9÷(4+1)=1（次）......4（天），工作天数为9-1=8天。设这批零件有x个，可列方程：x=143×7+124×8，解得x=1993个。

12.某商场将彩电先按原价提高40%，然后在广告中写上“大酬宾，八折优惠”，结果每台彩电比原价多赚了270元，那么每台彩电原价是多少元？

答案：设每台彩电原价是x元。可列方程：x×(1+40%)×80%-x=270，解得x=2250元。

13.一项工程，甲队单独做要10天完成，乙队单独做要15天完成，两队合做期间，甲队因事休息了几天，结果共用了9天完成任务，甲队休息了几天？

答案：设甲队休息了x天。乙