《生态学物质环境》课件.pptVIP

*****************什么是生态学生命与环境生态学研究的是生物与环境之间相互作用的科学。相互依存生物依靠环境生存，环境也受到生物的影响。复杂系统生态系统是一个复杂的网络，充满了相互关联的元素。生态学研究对象生物群落生物群落是指在一定时间和空间内，生活在一起的各种生物种群的集合。生态系统生态系统是指在一定地域内，生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和，是地球上最大的生态系统。生态学的发展历程古代人类对自然现象的观察和总结，积累了丰富的经验。19世纪以达尔文为代表的生物学研究推动了生态学的兴起。20世纪生态学发展成为一门独立的学科，并得到快速发展。现代生态学与其他学科交叉融合，为解决全球性环境问题提供理论基础。生态系统的概念生态系统是指在一定空间内，生物群落与其无机环境相互作用并形成的统一整体。生态系统是地球上最基本的生命支持系统，它包含了生物群落、非生物环境和它们之间的相互作用。生态系统是地球上各种生命形式赖以生存的基础，是维护地球生物多样性和稳定性的重要保障。生态系统的结构与功能结构生态系统由生物群落和非生物环境组成，它们之间相互作用，形成一个完整的系统。功能生态系统具有能量流动、物质循环、信息传递等重要功能，维持着地球生物圈的稳定和平衡。生态系统的物质循环1生物群落植物、动物和微生物2非生物环境空气、水、土壤和岩石3物质流动能量传递和循环生态系统的能量流动1太阳能输入生态系统能量的主要来源是太阳能2生产者固定绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能3消费者利用动物以植物或其他动物为食，获取能量4分解者分解微生物分解有机物，释放能量生态系统的生物地球化学循环物质循环生物地球化学循环是地球上各种物质在生物圈、岩石圈、水圈和大气圈之间循环的过程。能量流动循环中的物质以元素或化合物的形式存在，并伴随着能量的流动，推动着物质的循环运动。生态平衡物质循环的稳定性和有序性是维持生态系统平衡的关键因素，影响着生物群落的稳定性。水循环1蒸发太阳能驱动地表水蒸发成水蒸气。2凝结水蒸气上升冷却，凝结成云。3降水云中的水滴或冰晶降落到地面，形成雨、雪、冰雹等。4径流降水汇集到河流、湖泊、海洋等，形成地表径流。碳循环阶段过程光合作用植物吸收大气中的二氧化碳，将其转化为有机碳。呼吸作用生物体呼吸释放二氧化碳回大气。分解作用微生物分解动植物遗体，释放二氧化碳。燃烧化石燃料燃烧释放大量二氧化碳。氮循环大气氮土壤氮生物体氮海洋氮磷循环阶段过程岩石风化岩石中的磷被释放到土壤和水中植物吸收植物从土壤和水中吸收磷动物摄食动物通过摄食植物获取磷分解动植物遗体被分解，磷释放到土壤中沉积磷通过河流和海洋沉积到海底硫循环1岩石圈硫以硫化物和硫酸盐形式存在于岩石中。2大气硫主要以二氧化硫形式存在于大气中。3生物生物体中硫以蛋白质和氨基酸的形式存在。4土壤土壤中硫以有机硫和无机硫形式存在。生态系统的稳定性抵抗外界干扰的能力保持自身结构和功能的稳定恢复到原有状态的能力生态系统的演替1先锋群落在一片裸露的土地上，最先出现的植物群落称为先锋群落，它们通常是耐旱、耐贫瘠的物种。2演替阶段随着时间的推移，先锋群落逐渐被更复杂的植物群落所取代，这被称为演替阶段。3顶级群落演替过程最终会达到一个稳定状态，即顶级群落，它代表了该地区的生物群落演替的最终阶段。生态环境的污染水污染工业废水、农业污水和生活污水排放，导致水体富营养化、水质恶化。大气污染工业排放、汽车尾气、燃煤等造成空气中二氧化硫、氮氧化物等有害物质浓度升高，形成雾霾。土壤污染工业废渣、农药化肥、重金属等污染物进入土壤，导致土壤肥力下降，影响农作物生长。噪声污染交通噪音、工业噪音、施工噪音等影响人们的正常生活，损害听力，甚至导致心理疾病。酸雨的形成与影响化石燃料燃烧工业生产和交通运输排放的二氧化硫等污染物，在空气中与水发生反应，形成硫酸，最终形成酸雨。森林破坏酸雨会破坏树木的叶子，使树木生长缓慢甚至死亡，导致森林生态系统退化。水体酸化酸雨会使湖泊、河流等水体酸化，导致水生生物死亡，破坏水生生态系统。臭氧层的破坏臭氧层的破坏臭氧层是地球大气层中的一个重要保护层，它可以吸收大部分来自太阳的有害紫外线辐射，保护地球上的生命免受紫外线的伤害。主要原因人类活动排放的化学物质，如氟利昂等，是导致臭氧层破坏的主要原因。这些物质在到达平流层后会分解并释