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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案【培优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案【培优】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题,共20分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

2.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

3.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

4.下列不属于清洁能源的是(?)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

5.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

6.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小,保护地球与我无关

7.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

8.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。

A.空气

B.土壤

C.水

9.下面选项中,不属于清洁能源的是(???)。

A.水能

B.风能

C.煤

10.下列避险行为正确的是(??)。

A.雷电交加时,爷爷还在看电视

B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳

二.(共10题,共60分)

1.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

2.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。

3.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。

4.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

5.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。

6.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

7.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。

8.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

9.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。

10.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

三.(共10题,共20分)

1.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。(??)

2.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(?)

3.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。(?)

4.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。(??)

5.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)

6.月球和火星不适合人类生存。(??)

7.蓝色预警信号表示一般。(??)

8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

9.太阳能发电属于不可再生能源。(??)

10.蛇咬人,应该灭绝。(??)

四.(共1题,共8分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.(共6题,共50分)

1.防御自然灾害的方法有哪些?

2.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。

3.面对灾难,我们应该有怎样的精神?

4.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?

5.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。

6.简述一下人与自然和谐相处的案例。

六.(共1题

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