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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【黄金题型】.docx

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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共8题,共16分)

1.国际奥林匹克运动会的标志是(??)个套接的圆环。

A.5

B.6

C.7

2.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。

A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝,不去吃

C.同意去,但是自己带着中餐去

3.世界卫生组织的主要职能是(??)。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作

4.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该(??)。

A.推行强权政治,搞对外扩张

B.热爱和平,远离战争

C.反对霸权主义,维护世界和平

5.组织的成员来自全球各地的是(??)。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

6.首次进行环球航行的航海家是(??)。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

7.下列不是联合国的宗旨的是(??)。

A.维护国际和平与安全比

B.扩大货物的生产与贸易

C.制止侵略行为

D.促进国际合作

8.下列说法正确的是(???)。

A.反思就是给自己找错,找的错太多了就不知道怎么改好了

B.过去的事情就让它过去吧,再想也没什么用处了

C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训

二.填空题(共8题,共46分)

1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。

2.联合国是当代最具有(???)、(???)和权威性的政府间国际组织。现任联合国秘书长是(???)。

3.反思作为(???)活动,是(???)的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。

4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

5.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。

6.“(???),美人之美,(???),天下大同”。

7.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。

8.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。(??)

2.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(?)

3.我们每个人要尊重别人,无需尊重自己。(??)

4.离开了地球,人类照样能够生存。(?)

5.世界上的多种语言中,英语使用范围最广、使用人数最多的。?(?)

6.亚太经济合作组织是亚太地区层级最高,领域最广,最具影响力的经济合作机制。(??)

7.在我国北方地区现代荒漠化土地中,有九成是人为因素所致。(??)

8.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(??)

9.中国是维护世界和平的重要力量。(??)

10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线:

瓦特??????登上月球

爱迪生?????蒸汽机

莱特兄弟????发明电灯泡

阿姆斯特????研制飞机

五.填表题(共1题,共6分)

1.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。同时,中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填,将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。

六.简答题(共6题,共31分)

1.我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相处?说出两点即可。

2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

3.感恩是中华民族的传统美德、是一种健康的心态,父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之情都值得我们去感恩。你最想感恩的人是谁?为什么?

4.宽容是和谐社会的必要条件,请你举出一件你曾经做的宽容的事情,结合你学过的知识,说一说宽容能带来什么。

5.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。

6.我国自然灾害有哪些?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

八.材料题(共2题,共20分)

1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,

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