教科版二年级下册科学知识点期末测试卷含答案ab卷.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（??）。

A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多

2.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。

A.南?????B.北?????C.东

3.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

4.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

5.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

6.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

7.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

8.下列物品中，用铁制成的是（?）。

A.花瓶????B.水龙头????C.玻璃杯

9.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

10.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

二.填空题(共10题，共32分)

1.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

2.天然磁铁又叫（?????）。

3.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

6.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

7.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

9.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

10.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（??）

2.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（??）

3.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

4.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（??）

5.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

6.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

7.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（??）

8.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

9.孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（??）

10.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

七.综合题(共4题，共22分)

1.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（??）

（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（??）

（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（??）

2.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运