山西财经大学MBA研究生培养方案(新).docxVIP

PAGE

1-

山西财经大学MBA研究生培养方案(新)

一、培养目标与原则

(1)山西财经大学MBA研究生培养方案旨在培养具备现代管理理念、扎实理论基础和丰富实践经验的复合型、应用型高级管理人才。通过系统学习，毕业生应能够适应国内外经济发展的需要，具备战略思维、创新能力和国际视野，能够在企业、政府机构或其他社会组织中担任管理岗位，为我国经济社会发展贡献力量。根据《中国MBA教育发展报告》显示，山西财经大学MBA毕业生在就业率、薪资水平及职业发展方面均表现优异，其中就业率连续五年超过95%，平均年薪达到15万元以上。

(2)培养原则方面，山西财经大学坚持“以人为本、注重实践、开放办学、追求卓越”的原则。以人为本，强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力；注重实践，通过案例教学、实习实训等方式，增强学生的实践操作能力；开放办学，与国内外知名高校、企业建立合作关系，为学生提供国际化的学习环境；追求卓越，以培养具有国际竞争力的高级管理人才为目标，不断提升教育教学质量。以2018届毕业生为例，有超过50%的学生在毕业前参与了国际交流项目，拓宽了国际视野。

(3)在培养目标的具体实施中，山西财经大学MBA教育注重培养学生的领导力、沟通能力、团队协作能力等综合素质。课程设置包括管理学、经济学、法学、会计学、市场营销等多个学科领域，涵盖战略管理、人力资源管理、财务管理、市场营销等核心课程。此外，学校还特别开设了创新创业课程，鼓励学生将所学知识应用于实践，提高学生的创业意识和能力。以2020届毕业生为例，有20%的学生在毕业后选择了自主创业，其中部分学生已获得天使投资，展现出良好的创业前景。

二、课程体系与教学方式

(1)山西财经大学MBA课程体系以培养具备国际化视野的高级管理人才为目标，课程设置全面，涵盖经济学、管理学、法学等多个学科领域。核心课程包括战略管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理等，旨在为学生提供系统的管理知识体系。此外，课程体系还特别设置了案例分析、沙盘模拟等实践教学环节，强化学生的实际操作能力。课程体系设计充分体现了理论与实践相结合的原则，确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。

(2)教学方式上，山西财经大学MBA教育采用案例教学、互动式教学、研讨式教学等多种教学方法，以提高学生的参与度和学习效果。案例教学通过引入真实的企业案例，让学生在实践中学习管理知识，培养分析问题和解决问题的能力。互动式教学鼓励学生积极参与课堂讨论，激发学生的思维活力。研讨式教学则侧重于培养学生的团队协作能力和沟通技巧，通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在合作中学习。此外，学校还邀请企业高管、行业专家担任客座教授，为学生提供丰富的实践经验和行业前沿信息。

(3)山西财经大学MBA教育注重培养学生的创新精神和创业能力，课程体系设有创新创业课程模块，包括创业管理、商业模式创新、创业融资等课程。这些课程旨在帮助学生掌握创业的基本理论和实践技能，提高学生的创业意识和创业成功率。学校还定期举办创新创业大赛、创业讲座等活动，为学生提供展示自己创业才华的平台。此外，学校与多家知名企业合作，为学生提供实习、就业机会，助力学生顺利实现职业发展。通过这些教学方式，山西财经大学MBA教育在培养具有创新精神和创业能力的高级管理人才方面取得了显著成效。

三、实践环节与职业发展

(1)山西财经大学MBA教育注重实践环节，为学生提供丰富的实习和实训机会。学校与企业建立了紧密的合作关系，为学生搭建了实践平台。据统计，近年来，山西财经大学MBA学生实习率高达90%以上，其中60%的学生在实习期间获得了正式的就业机会。例如，2019届MBA毕业生中，有80%的学生通过实习找到了理想的工作，其中不乏世界500强企业、知名金融机构等。

(2)在职业发展方面，山西财经大学MBA教育为学生提供了一系列职业发展服务。学校定期举办职业发展讲座、就业招聘会等活动，邀请企业高管、行业专家为学生提供职业规划指导。据调查，山西财经大学MBA毕业生在毕业后的三年内，职位晋升率达到了70%，平均薪资水平增长了40%。以2020届毕业生为例，超过80%的学生在毕业后的六个月内找到了满意的工作，其中40%的学生职位晋升至管理岗位。

(3)此外，山西财经大学MBA教育还鼓励学生参与国际交流活动，拓宽国际视野。学校每年组织学生赴海外知名商学院进行短期交流学习，帮助学生了解国际市场动态和先进的管理理念。通过这些国际交流项目，学生不仅提升了外语能力，还与来自世界各地的优秀学生建立了深厚的友谊。例如，2018届MBA毕业生中有30%的学生参与了国际交流项目，这些学生在回国后，凭借在国际交流中的所学所得，为我国企业带来了国际化的管理和运营经验。