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演讲人：;目录;;教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。;教育目的的意义;教育心理学基本原理;教育法律法规概述;02;包括科学性、实用性、拓展性、综合性等，确保课程设置符合教育目标和学生需求。;教学模式的类型;;;03;包括导向性原则、疏导原则、因材施教原则、知行统一原则等，旨在引导学生形成正确的价值观和行为习惯。;组织活动设计;了解学生心理发展特点，掌握心理健康标准，如情绪稳定、意志坚定等。;家校合作重要性;04;全球化背景下的教育改革;;;终身学习理念的重要性;05;教师职业道德规范解读;;科研意识;;06;学生存在不同的认知风格和特点，如场独立型与场依存型、冲动型与沉思型等。;帮助学生设定明确、具体、可衡量的学习目标，激发其学习动力。;及时发现学生的焦虑、抑郁、自卑等心理问题，关注其行为和情绪变化。;生涯规划教育;THANKS
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