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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷
一.选择题(共6题,共16分)
1.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
2.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是(??)。
A.在广场中的篮球场地打篮球
B.占用人行道修理机动车
C.在公园的座椅上休息
3.广州亚运会期间,交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施,以保证交通秩序。这说明(??)。
A.我国人口众多,是造成交通拥挤的主要原因
B.世界各国的人们云集广州,使广州的交通拥挤不堪
C.社会生活离不开秩序,良好的秩序保证公共生活顺利实现
4.构建和谐的社区,需要我们积极参与。下列做法正确的是(??)。
A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
B.小杜见到小区里的狗总是追赶
C.小王是个大嗓门,经常在社区里大喊大叫
5.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益(??)。
A.高速路上从车内抛物
B.在人行道上摆摊
C.爱护社区体育设施
6.下列属于生活中的不文明现象的一项是(??)。
A.公交车来了,排队有序上车?????
B.在火车上,听音乐并跟着大声唱
C.主动捡起小区走廊里的垃圾?????
D.在公园里悠闲地散步
二.填空题(共6题,共22分)
1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(???),人们在公共空间中的生活构成了我们的(???)。
2.平等友善可以传递(???)。在温暖的友善传递中,我们(???)、?(???),我们的社会将会更加美好。
3.公共生活需要共建,公共利益需要(?????)。
4.良好的(???)是人们安居乐业的保障,是社会稳定和(???)的基础。
5.(???)单车符合低碳出行理念,受到人们的欢迎。
6.(???)的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在日常生活,我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。(??)
2.马路上不能翻越栏杆,行人要走斑马线。(??)
3.小明的爸爸早上公园遛狗时,小狗在公园绿地上随地大小便。(??)
4.政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。(??)
5.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。(??)
6.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共35分)
1.什么是志愿者?
2.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些,我们小学生可以做到哪些?
3.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
4.生活中,我们参与的公益活动有哪些?
5.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
(???)?(???)(???)(???)
6.有秩序的公共生活有什么作用?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共24分)
1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
2.情
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