【逆袭寒假】第6天：复习篇(第六单元）——统编版2025年五年级语文逆袭寒假练习本（含答案）.docxVIP

2025年

【逆袭寒假】(五年级语文)

第6天——复习篇(第六单元)

根据语境，看拼音，写词语。

1、他的工作不仅mánglù，还总要rěnshòu

巨大的zàoyīn。母亲知道以后,常常xīnsuàn地流

下泪水。

2、父亲那天的话，给了我很大的qǐdí。从此无论严寒kùshǔ

，我都坚持早起读书，这不仅为了顺利bìyè,更为了

能让父亲以我为荣。

二、用“√”给下列画横线字选择正确的读音。

恍惚(hū?wù)?暑假(shǔ?zhě)?客栈(jiàn?zhàn)

陷(xiànxuàn)入?冤枉(wang?wāng)?褐色(zhě?hè)

三、选择题。

1、给加点的字选择合适的解释。

【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或朱道；C.悲痛，

伤心；D.讥讽读书人的迁腐；E.微痛无力。

(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。(?)

(2)这种苹果有点酸。()

(3)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(?)

3、下列字形全对的一组是(?)。

A.茧子庙会?春蚕?B.比业?主席?不屑

C.启迪?嫁妆?勉厉?D.上榜?兼职?朝笑

4、认真读句子，正确选择省略号在句子中的作用，填序号。

省略号的作用：A.表示说话断断续续；B.表示语意跳跃；C.表示列举的省略；D.表示话未说完。

(1)“可恶！然而……”四叔说。()

(2)谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？(?)

(3)“我……要钱……”?(?)

(4)卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(?)

5、下面词语运用恰当的一句是(?)。

A.下课了，校园里发出震耳欲聋的喧闹声。

B.拔河比赛结束了，我们班大获全胜，同学们得意扬扬地回到教室。

C.二环路上堵车了，简直是人山人海。

D.虽然我的成绩一直很好，但是我仍会一如既往地努力。

6、根据句子内容选择对应的母亲形象。

A.贫苦的母亲?B.辛劳的母亲?C.通情达理的母亲

(1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(?)

(2)母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”

(?)

场景描写的作用一般有(?)。(多选)

A.渲染气氛，烘托事务?B明示、暗点主题

C.有的场景描写可以渲染气氛，或喜悦、恬静，或悲怆、紧张，让人物在一定环境

中真实地展开活动。

D.有的场景描写着意突出主题，或明示，或暗点，让人物在活动中完成自己的使命，

将作者的倾向在具体的场景描写中自然流露出来。

8、读句子，联系课文内容，体会课文结尾的特点，把正确答案的序号填到括号里。

A.承上启下，过渡自然。

B.加深认识，深化主题。

C.点明主题，抒发思乡之情。

D.交代故事结局，首尾呼应，意味深长。

(1)就这样，我有了第一本长篇小说……(?)

(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

(?)

四、补充成语，并按要求仿写画横线成语。

恋恋不(?)?千(?)万化?人山人(?)

震(?)(?)聋?(?)意洋洋?一如(?)往

各(?)各样?()魂(?)魄

1、AABC式：、、

2、ABAC式：、、

五、在括号中填上合适的关联词语。

一边……一边……?既……又……?即使……也……?如果……就……

1、我()腼腆()得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。

2、(?)你当时在场，恐怕()没有别的办法。

3、这位演员()唱歌，()跳舞。

4、()明天下雨，()不去爬山了。

六、按要求完成句子练习。

1、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(改换语序)

2、这雨下得也太大了。(改成夸张句)