五篇以《射雕英雄传》为镜照亮新时代青年之路2025年春季开学典礼思政课.docxVIP

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

在这充满希望与活力的2025年春季，我们迎来了新学期的开始。在这个万物复苏、生机勃勃的季节里，我们齐聚一堂，共同开启新的征程。今天，我站在这里，心中充满了对未来的憧憬和对大家的期许。借此机会，我想以金庸先生的经典之作《射雕英雄传》为镜，照亮我们新时代青年的成长之路，共同探讨如何在新时代的浪潮中，成为有理想、有担当、有作为的新青年。

一、信念之光，照亮前行之路

《射雕英雄传》中的郭靖，是一个充满传奇色彩的英雄人物。他出身贫寒，却心怀天下，始终坚守信念，勇往直前。从郭靖的成长历程中，我们可以看到，信念是照亮人生道路的明灯。

在新时代，我们面临着前所未有的机遇和挑战。作为新时代的青年，我们要有坚定的信念，相信自己有能力去改变世界。我们要将个人理想与国家命运紧密结合，以民族复兴为己任，将个人价值融入到国家发展中。在新的学期里，我们要学习郭靖的坚定信念，无论遇到多大的困难和挑战，都要勇往直前，永不放弃。

二、担当之责，肩负时代使命

《射雕英雄传》中的郭靖，不仅是一个英雄，更是一个担当者。他守护家园，抵御外敌，用生命诠释了担当的意义。在新时代，我们作为青年一代，肩负着时代赋予的重任。

我们要有家国情怀，关心国家大事，关注社会热点。在实现中国梦的伟大征程中，我们要将个人命运与国家命运紧密相连，将个人的奋斗融入国家发展大局。在新的学期里，我们要积极参与社会实践，了解国情民情，增强社会责任感和使命感，努力成为有担当的新时代青年。

三、创新之魂，引领未来潮流

《射雕英雄传》中的郭靖，虽然武功高强，但他并非固步自封，而是不断学习，不断创新。在新时代，我们要继承和发扬郭靖的创新精神，勇立时代潮头。

我们要紧跟科技发展的步伐，不断学习新知识、新技术，提高自身素质。同时，我们要敢于挑战，敢于突破，勇于创新，努力成为时代的弄潮儿。在新的学期里，我们要将创新精神融入到学习和生活中，为科技进步和社会发展贡献力量。

四、团结之力，共筑美好未来

《射雕英雄传》中的郭靖，在困境中总能得到众多英雄的相助。团结协作，共同面对困难，是郭靖成功的重要因素。在新时代，我们要学习郭靖的团结精神，携手共进。

我们要学会合作，学会沟通，学会在团队中发挥自己的作用。在新的学期里，我们要积极参与集体活动，培养团队精神，共同为班级、学校和社会的发展贡献力量。

五、文化之根，传承民族精神

《射雕英雄传》作为一部武侠经典，传承了中华传统文化的精髓。作为新时代的青年，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。

我们要学习传统文化中的道德观念、价值取向，将其融入到日常生活中。同时，我们要积极参与文化交流，增进对世界文化的了解，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。

六、道德之美，塑造健全人格

《射雕英雄传》中的郭靖，坚守正义，尊重他人，具有良好的道德品质。在新时代，我们要学习郭靖的道德之美，塑造健全人格。

我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，注重道德修养，做到为人诚实、待人友善。在新的学期里，我们要将道德之美融入到学习和生活中，努力成为有道德、有修养的新时代青年。

结语：

同学们，新的学期已经开启，让我们以《射雕英雄传》为镜，照亮新时代青年之路。让我们在信念之光、担当之责、创新之魂、团结之力、文化之根、道德之美中，共同成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！

最后，祝愿大家在新的学期里，学业有成、身体健康、梦想成真！谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

春风拂面，万象更新。在这个龙腾虎跃、生机勃勃的美好时节，我们迎来了充满希望的2025新学期。值此机会，我代表学校向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢，向朝气蓬勃的同学们致以新学期的美好祝愿！今天，我想和大家分享一些关于学习与成长的思考，希望能为大家在新学期的学习生活中提供一些启示和动力。

一、学习，是通往成功的必由之路

同学们，学习是我们成长道路上不可或缺的一部分。它不仅是我们获取知识的途径，更是我们提升自我、实现梦想的重要手段。在这个知识爆炸的时代，学习更是一种责任和使命。我们要时刻保持对知识的渴望和对学习的热情，不断拓展自己的视野和境界。

首先，我们要深刻认识到学习的重要性。学习是我们成长的基石，是我们积累智慧、提升能力的必经之路。只有通过不断地学习，我们才能紧跟时代的步伐，不被社会淘汰。同时，学习还能培养我们的思维能力、创新能力和解决问题的能力，这些能力将伴随我们一生，成为我们立足社会的根本。

其次，我们要掌握科学的学习方法。学习并非简单地死记硬背，而是需要我们用心去理解、去思考、去实践。我们要学会独立思考，培养自己的批判性思维；要学会与他人合作，共同探讨问题、分享经验；要学会利用各种学习资源，如图书