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参考答案
1.C
2.B
【分析】钟面上秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒针从3走到7,走了4大格,经过了(4×5)秒。据此解答。
【详解】4×5=20(秒)
即钟面上的秒针从3走到7,走了20秒。
故答案为:B
3.A
【分析】第1个图形的周长等于长为6厘米、宽为1厘米的长方形的周长;第2个图形的周长等于边长为3厘米的正方形的周长;第3个图形的周长等于长为4厘米、宽为2厘米的长方形的周长;第4个图形的周长等于长为3厘米、宽为2厘米的长方形的周长;据此计算出各个图形的周长即可解答。
【详解】A.(6+1)×2=7×2=14(厘米);????????
B.3×4=12(厘米);????????
C.(4+2)×2=6×2=12(厘米);????????
D.(3+2)×2=5×2=10(厘米);
故答案为:A
【点睛】本题主要考查学生对周长的认识以及长方形周长公式的掌握。
4.D
【分析】根据“参加语文兴趣小组的有32人,参加数学兴趣小组的有24人”可得两者的总人数:32+24=56(人),这其中把两种兴趣小组都参加的人数多计算了一次,所以既参加语文兴趣小组又参加了数学兴趣小组是:56-45=11(人),据此解答即可。
【详解】32+24-45
=56-45
=11(人)
有11人既参加语文兴趣小组又参加了数学兴趣小组。
故答案为:D
【点睛】本题主要考查集合问题,解答规律是:既A又B=A+B-总数量(两种情况)。
5.D
【分析】如上图:每块小长方形的宽是(24÷4)厘米,长是24厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2即可解答。
【详解】24÷4=6(厘米)
(24+6)×2
=30×2
=60(厘米)
每块长方形纸板的周长是60厘米。
故答案为:D
【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式,应熟练掌握并灵活运用。
6.A
【分析】百位上的2表示2个百,5乘2得10个百,也就是10个百即1000;据此即可解答。
【详解】据分析得出:
上图竖式计算中,5乘2等于10,这个“10”表示10个百。
故答案为:A
【点睛】明确2在的数位,以及表示的意义,是解答本题的关键。
7.C
【详解】试题分析:如果一面靠墙,有两种方法,菜地的长边靠墙或宽边靠墙,由此解答.
解:3×2+6=12(米),
6×2+3=15(米),
答:篱笆至少需要12米或15米.
故选C.
点评:此题是长方形周长公式的实际应用;明确靠墙的两种方法,是解决本题的关键.
8.秒151
【分析】钟面上秒针最长最细,一小格是1秒,1个大格是5个小格,1圈是60个小格,60秒=1分钟,依此填空即可。
【详解】钟面上最长最细的针是秒针,它在钟面上走1小格是1秒,走1大格是5秒,走一圈就是1分。
【点睛】此题考查了对钟表的认识、秒针的认识以及时间单位的换算,要熟练掌握。
9.28
【分析】根据给出的表格,可以数出,爸爸共安装了5种软件,妈妈共安装了5中软件,它们共有的软件是:微信、支付宝,有2个相同的软件,据此解答。
【详解】爸爸:微信、支付宝、百度地图、今日头条、携程;5种软件
妈妈:淘宝、有道翻译、支付宝、美团、微信;5种软件
两人相同的软件有:微信、支付宝;2种软件
他们共安装了:
(种)
由分析可知:爸爸、妈妈各自上的软件,两人相同的软件有2种,他们共安装了8种软件。
【点睛】本题考查集合问题,熟练掌握并灵活运用。
10.够398+185<400+200
【分析】用加法计算出一个电饭煲和一个挂烫机的价钱,再与600元进行比较即可解答。
【详解】398+185=583(元)
583<600
答:她带600元够,因为398+185<400+200。
【点睛】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
11.四两
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,即可求得332×4积的位数以及420×5的积末尾零的个数。
【详解】332×4=1328,积是四位数;
420×5=2100,积末尾有两个0。
所以332×4的积是四位数,420×5的积末尾有两个0。
【点睛】本题侧重考查三位数乘一位数的计算方法,重点培养对知识点的记忆、理解能力。
12.;;;;
【分析】把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数,分母是平均分的总份数,分子是取的其中几份。
图1,一个圆被平均分成了3份,阴影部分占其中的2份,所以用分数表示为;
图2,一个圆被平均分成了6份,阴影部分占其中的5份,所以用分数表示为;
图3,一个正方形被平均分成了9份,阴影部分占其中的4份,所以用分数表示为;
图4,一个五边形被平均分成了5份,阴影部分占其中的2份,所以用分数表示为;
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