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防灾减灾班会主题班会教案

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防灾减灾班会主题班会教案

防灾减灾班会主题班会教案

一、班会目的

通过本次主题班会活动，帮助全体学生进一步了解防灾减灾的有关知识，帮助学生树立自我保护意识，懂得一些基本的自救和防护知识，提高学生的自救能力，减少意外事故的发生。

二、班会准备

1.组织学生通过各种途径，各种方式来搜集各种灾害的诱因和预防措施。

2.排练防灾减灾节目。

3.制作展板。

三、班会过程

（一）主持人开场引入主题班会

主持人：各位老师、各位同学：大家好！在我们的日常生活中，灾害的发生是不可避免的。它就像一个恶魔，给人类带来深重的灾难。今天我们就来一起学习探讨关于“防灾减灾”的知识，增强自我保护意识，尽可能减少灾害给我们带来的伤害。主题班会现在开始。

（二）回顾历史

主持人：首先请大家看大屏幕，一起回顾一段历史。大家看到了吗？这是我们中华民族曾经面临过，并抗击过的种种灾害，我们也看到有许许多多的英雄儿女不畏艰难险阻，不惧生死存亡。以一己之力或数人的力量挡住了灾害对人类的侵害。但是他们也牺牲了，灾害无情，人有情。我们向抗击灾害的英雄儿女们致敬！

（三）了解灾害，对症下药

主持人：灾害无情，人有情，预防减灾从我做起。首先我们来看看这些灾害发生的诱因是什么？请各小组搜集来的同学来为大家介绍他们所了解的灾害知识。（小组展示自己搜集的材料）

1.泥石流、地震发生的原因？如何预测地震？如何面对地震？

2.台风的形成？危害？预防台风的方法有哪些？

3.雷电天气应如何预防雷击？如何面对雷电天气？

4.火灾的起因？如何预防火灾？面对火灾我们又该如何做？

5.食物中毒如何预防食物中毒？发生食物中毒怎么办？

主持人：刚才小组的同学为大家做了详细的讲解，同学们都了解了各种灾害的起因和预防措施，如果这些灾害真的发生了，我们又该如何面对呢？请同学来为大家做出回答。小组同学根据自己的理解做出回答。（根据情况做补充）

（四）模拟演练

主持人：为了检验大家的自救自护能力，我们将进行一次模拟演练。请各位同学做好准备！注意听老师的指导。开始……（稍停顿）演练结束，请大家谈一下自己的感受。

（五）观看视频生命只有一次

主持人：通过刚才的演练，相信同学们已经掌握了一些灾害逃生的应对方法。现在请大家观看一段视频，看完之后请同学们谈一下自己的感受。（展示图片）看完这段视频之后，我想大家一定有很多的感想。请大家发言。（稍停顿）生命只有一次，珍惜自己生命中的每一天，让我们关爱生命，加强锻炼，提高防灾减灾意识。珍视生命，关爱生命。让我们行动起来吧！从我做起，从现在做起，加强防灾减灾意识！

（六）班主任总结：全体同学要有防患于未然的紧迫感和危机感，认真学习灾害预防和紧急救助知识，提高自我保护能力；要树立以人为本、科学的生命观、价值观；掌握最基本的避灾、减灾、自救等救助措施与方法；当好社区（学校）的义务宣传员和带头人；从点滴做起珍爱生命。防灾减灾从我做起！

（七）结束语：最后让我们共同祝愿：我们的明天更美好！谢谢大家！

防灾减灾班会主题班会教案

一、班会目的：

1.通过活动让学生知道什么是自然灾害，知道它们的形成原因、特点及危害性。

2.让学生了解一些简单的预防和减少灾害发生的方法，掌握一些自我保护的技能。

3.培养学生的环保意识，养成爱惜生命、保护地球、爱护环境的意识。

二、班会准备：

1.搜集有关自然灾害的资料：图片、数据、故事等。

2.准备预防自然灾害的宣传资料。

3.准备卫生急救包。

三、班会过程：

1.引入：什么是自然灾害？——学生交流搜集的资料，教师补充归纳自然灾害的定义。

在自然界中发生的对人类社会或人类生命财产造成严重危害的灾害现象。如地震、海啸、台风、洪涝、滑坡、泥石流等。

2.介绍我国历史上发生的重大自然灾害（图片）。

3.讨论交流：这些自然灾害是怎样形成的？——学生交流搜集到的资料，教师总结并出示概念图（或PPT图片）。

自然灾害形成的原因有多种，如气象灾害的形成与水、风、云等密切相关；地质灾害的形成与地下岩层、土壤等密切相关。但主要是人为破坏环境造成的，如乱砍滥伐引发泥石流；围湖造田导致洪水泛滥；不合理的建筑阻挡了气流的流通而形成台风）也可根据实际情况引导学生补充）。

4.了解一些简单的预防和减少灾害发生的方法。（安全教育平台观看相关视频）

（1）地震：在地震发生时，保持镇静并在次序安排撤离的基础上积极行动是极为重要的。震时是绝对不能跳楼，不能躲在阳台或窗下，更不能躲在屋顶上。应躲在牢固的桌子下或床下，捂住口鼻并躲在自己的床板下，靠墙角以支撑尽量将头部保护起来，避免被砸伤或烟尘窒息。如有可能要尽量减少身