武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生培养方案(修订).docxVIP

PAGE

1-

武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生培养方案(修订)

一、培养目标与培养规格

(1)武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具备扎实的金融理论基础、宽广的国际视野、创新意识和实践能力的高层次金融专业人才。学生将通过系统的课程学习，掌握金融学的基本原理和方法，能够运用金融理论分析和解决实际问题。培养目标强调理论与实践相结合，使学生能够在金融领域从事研究、教学、管理和咨询等工作，为我国金融事业的发展贡献力量。

(2)培养规格要求学生具备以下几方面的素质和能力：首先，在学术素养方面，要求学生掌握金融学的基本理论、方法和工具，具备独立开展金融研究的能力；其次，在实践能力方面，要求学生能够将金融理论知识应用于实际工作中，具备较强的金融市场分析和操作能力；再次，在创新能力方面，鼓励学生积极探索金融领域的创新理论和实践，培养其创新思维和创新能力；最后，在综合素质方面，要求学生具备良好的职业道德、团队协作精神和国际交流能力。

(3)具体到培养规格，武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生应具备以下几方面的知识和能力：一是金融理论知识，包括宏观经济学、微观经济学、金融市场与机构、金融工程、公司金融、国际金融等；二是金融实践技能，包括金融市场分析、投资组合管理、风险管理、金融产品设计等；三是跨学科知识，如会计学、统计学、计算机科学等，以拓宽学生的知识视野；四是国际视野，通过国际交流项目、国际课程等，提高学生的国际竞争力。通过以上培养规格的实施，使学生成为具有国际视野、创新精神和实践能力的金融专业人才。

二、课程体系与教学安排

(1)武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生课程体系设置以金融理论为核心，辅以相关学科知识，旨在培养学生全面掌握金融学科的基本理论和实践技能。课程体系分为核心课程、专业课程和选修课程三大模块。核心课程包括金融学原理、金融市场与机构、金融计量经济学等，旨在夯实学生的金融理论基础；专业课程如公司金融、投资学、金融衍生品等，侧重于培养学生的金融实践能力；选修课程涵盖宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学等，以满足学生个性化发展需求。

(2)教学安排上，武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生实行学分制，总计学分要求为30-40学分。学生在规定学制内修满学分，并通过学位论文答辩，可获得金融硕士学位。课程教学采用理论教学与实践教学相结合的方式，理论教学以课堂讲授为主，辅以案例分析、小组讨论等互动式教学手段，以提高学生的理论素养和分析能力；实践教学则通过实习、项目研究、金融实验室等途径，让学生在实际操作中提升金融技能。

(3)课程教学过程中，武汉大学注重培养学生的批判性思维和创新意识。教师鼓励学生在课堂讨论中提出问题，并通过案例分析和研究性学习，引导学生运用所学知识解决实际问题。此外，学校还定期举办金融论坛、学术讲座等活动，邀请国内外知名学者和业界专家分享前沿理论动态和实践经验，拓宽学生的学术视野，激发学生的创新潜能。通过这些教学安排，武汉大学旨在培养具有扎实理论基础、实践能力和创新精神的金融专业人才。

三、实践环节与创新能力培养

(1)武汉大学全日制金融硕士专业学位研究生实践环节的设计旨在强化学生的实际操作能力和创新思维。学校与多家金融机构、企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。据统计，近三年内，超过90%的金融硕士研究生参与了实习，实习单位包括摩根士丹利、高盛、花旗银行、中国人民银行等国际知名金融机构。例如，某学生在实习期间成功参与了公司并购项目的财务分析，为实习单位提供了重要的决策支持。

(2)创新能力培养方面，武汉大学金融硕士专业学位研究生项目设立了创新实验室，配备了先进的金融模拟软件和数据平台，为学生提供了实践创新的平台。实验室定期举办创新项目大赛，鼓励学生参与金融产品创新、风险管理等领域的课题研究。据统计，近三年内，学生参与的创新项目数量达到100余项，其中30余项项目成功获得校级以上奖励。例如，某学生团队设计的金融风险预警系统在比赛中获得了一等奖，并得到了金融机构的青睐。

(3)此外，武汉大学金融硕士专业学位研究生项目还积极推动国际交流与合作，每年组织学生参加国际学术会议和短期交流项目。通过与国外知名高校和研究机构的合作，学生有机会接触国际前沿的金融理论和实践，拓宽国际视野。例如，某学生在参加国际学术会议期间，与国外学者共同探讨了金融科技发展趋势，并发表了学术论文。这些实践环节和创新能力培养举措，有效提升了学生的就业竞争力，为他们在金融领域的未来发展奠定了坚实基础。